tag:blogger.com,1999:blog-67460365000892934072024-03-21T22:52:17.519+01:00Vocación de ser maestra - Elena maestra infantilUnknownnoreply@blogger.comBlogger21125tag:blogger.com,1999:blog-6746036500089293407.post-78241170317058452032024-02-27T23:55:00.000+01:002024-02-27T23:55:56.166+01:00<p><b> BLOG EN CONSTRUCCIÓN</b></p>Maestra Infantil Elenahttp://www.blogger.com/profile/05415063180258810802noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6746036500089293407.post-28287361550145631042021-09-26T14:06:00.005+02:002021-09-26T14:08:57.827+02:00<p> <br /></p><h1 style="clear: both; text-align: center;"><b>ESTUDIO OPTOMÉTRICO SOBRE EL BUEN USO DE LA MESA DE LUZ</b></h1><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><br /></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;"><span style="font-family: inherit;">Ainhoa González</span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;"><span style="font-family: inherit;"> Elena Martín</span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;"><span style="font-family: inherit;">Raquel Ruiz</span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;"><span style="font-family: inherit;"><br /></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><b><span style="font-family: inherit;">“La mesa de luz es una herramienta maravillosa para jugar y aprender con nuestros peques. Con ella aprendemos a través de la curiosidad, la exploración y la emoción, claves para el aprendizaje”.</span></b></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><b><span style="font-family: inherit;"><br /></span></b></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgRccBH9WgAOvR23W6i2riCVrcnhZo4HPdV601QpIAS2gZOwICUfNanBopxSwhznwltjbKPPhkHQrv4L2SD6iPffzX7yVvxWXDSXnNYt_utHqTBRESyxZeChspng5DYbVQtg00Z3bqO4rM/s2048/imagen+art%25C3%25ADculo+1.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><span style="font-family: inherit;"><img border="0" data-original-height="1536" data-original-width="2048" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgRccBH9WgAOvR23W6i2riCVrcnhZo4HPdV601QpIAS2gZOwICUfNanBopxSwhznwltjbKPPhkHQrv4L2SD6iPffzX7yVvxWXDSXnNYt_utHqTBRESyxZeChspng5DYbVQtg00Z3bqO4rM/w320-h240/imagen+art%25C3%25ADculo+1.jpeg" width="320" /></span></a></div><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><b><span style="font-family: inherit;"><br /></span></b></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style="font-family: inherit;"><b><span> </span>E</b>n los últimos años vemos en internet, redes sociales e incluso en libros, que se habla mucho de las mesas de luz, también en su formato caja o panel de luz. Una herramienta que se usa en el hogar, en el aula o en salas multisensoriales. Sin duda este recurso nos llama mucho la atención porque al colocar cualquier material sobre su superficie, éste se transforma produciendo un efecto asombroso. Es un recurso que gusta muchísimo a los niños y que además los adultos (padres o docentes) utilizan de manera pedagógica, creativa, artística, lúdica e incluso terapéutica.</span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style="font-family: inherit;"><span> </span>Sin duda la mesa de luz es una herramienta sensorial con grandes beneficios y múltiples aplicaciones, pero como todo, hay que saber cómo utilizarla y para ello es imprescindible conocer qué es una mesa de luz, sus recomendaciones de uso y seguridad, para evitar problemas visuales.</span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style="font-family: inherit;"> ¡Porque no todo vale!</span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style="font-family: inherit;"><span> </span>Con este artículo queremos dar a conocer cómo debe ser una mesa de luz segura para la vista y aportar ejemplos de lo que NO es una mesa de luz. Además de informar, queremos hacer conscientes a la gente de la importancia que tiene el no exponer a los niños, ni a nosotros mismos, a fuentes luminosas peligrosas y descubrir los beneficios de usar esta herramienta, que no son pocos, animándoos así a haceros con una mesa de luz para vuestras aulas u hogares.</span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style="font-family: inherit;"><span> </span>Creemos que es importantísimo explicar cómo funciona nuestro sistema visual y cómo debemos utilizar este recurso para cuidar la higiene visual de nuestros pequeños. </span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style="font-family: inherit;"><span> </span>Para ello hemos contado en este artículo con Raquel Ruíz, óptico-optometrista para fundamentar nuestro artículo, que nos explicará formalmente estas cuestiones con bases científicas.</span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><b><span style="font-family: inherit;">LA MESA DE LUZ, según una óptico-optometrista</span></b></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style="font-family: inherit;"><span> </span>Un óptico-optometrista es un profesional de la salud que previene, detecta y soluciona problemas del sistema visual. Para ello es importante que no solo se estudie la refracción del paciente (si necesita graduación) sino que, además, se exploren el resto de habilidades visuales y cómo el sistema visual se relaciona con el resto de sistemas (sensoriales, vestibular y motor).</span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style="font-family: inherit;"><span> </span>Hay que tener en cuenta la integración de la visión con el resto de sentidos, ya que un niño (o adulto), no es unos ojos por un lado, unas orejas por otro, una lengua por allá y unas manos por aquí. A la hora de la verdad, necesitamos una integración de toda la información para entender de forma real y lo mejor posible el mundo que nos rodea. Si te digo la palabra – fresa - deberías de poder imaginarla, saber qué olor tiene, qué tacto, qué gusto y qué sonido hará si se cae al suelo.</span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style="font-family: inherit;"><span> </span>Por otro lado, la visión guía nuestro movimiento, antes de cualquier movimiento motor se realizan varias cosas a nivel visual. Nuestra visión periférica nos indica dónde está el objeto con el que queremos interactuar, nuestros dos ojos lo fijan (movimientos oculares y fijación), convergen hasta ese punto (binocularidad), lo aclaran (enfoque), procesamos lo que vemos (percepción visual) y entonces nuestro sistema motor actúa de la forma conveniente.</span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style="font-family: inherit;"><span> </span>Sabiendo todo esto, no nos extrañará que es el sistema que más información del exterior aporta al cerebro, un 80% de la información que procesa nuestro cerebro es visual o tiene que ver con la visión, así que SOMOS SERES VISUALES.</span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style="font-family: inherit;"><span> </span>El trabajo del optometrista, como ya he mencionado anteriormente, será prevenir, detectar y solucionar problemas en el sistema visual. La clave está en laprevención, pero desgraciadamente no se le realiza una exploración visual adecuada a nuestros hijos en ningún momento a no ser que ya haya un síntoma que nos haya llamado mucha la atención. La optometría y el trabajo de los optometristas es muy desconocido y necesitamos aún muchísima divulgación para que todo el mundo tenga en cuenta la importancia de la visión.</span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style="font-family: inherit;"><span> </span><span> </span>En terapia visual utilizamos la mesa de luz con los mismos fines que pedagógicamente, para poder desarrollar las diferentes habilidades de percepción visual. Gracias a ella podemos trabajar desde la curiosidad, emoción, motivación... durante más tiempo y mejor concentración en las actividades propuestas. </span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style="font-family: inherit;"><span> </span>También nos ayuda a trabajar la binocularidad si nuestro cerebro “suprime” la imagen que le proporciona un ojo y con la ayuda de ciertos filtros en algunos juegos, obligamos a que no lo haga. La luz proporcionada por la mesa de luz hace que al cerebro le sea aún más difícil suprimir ese ojo. Estos ejercicios son claves para trabajar ambliopías (ojo vago) y estrabismos.</span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style="font-family: inherit;"><span> </span>Actualmente se habla mucho de la luz azul y sus consecuencias en el ojo humano, es un tema importante, ya que la mesa de luz está hecha con LEDS, que tienen un pico en la frecuencia de los azules. La pregunta sería ¿es bueno trabajar con ella? Para empezar, es bueno que se sepa qué es la luz azul. La luz azul forma parte del espectro de luz visible, tiene una longitud de onda entre 400-495 nm, corta (por lo que es más potente y oxidativa que el resto de luz visible para el ojo humano). Dentro del espectro electromagnético, la luz visible ocupa una porción muy pequeña de este. Cuanto más a la izquierda del espectro electromagnético, las ondas son más cortas y potentes. Además, nuestro sistema visual no está hecho para mirar directamente la luz, sino la reflexión de ésta en los objetos. Por ello, también tendremos que tener en cuenta la distancia del elemento que nos está emitiendo esta luz. </span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style="font-family: inherit;"><span> </span>Siempre se habla de los inconvenientes de la luz azul pero muy poco de sus ventajas. La luz azul mejora el rendimiento, la capacidad de aprendizaje y memorización de las personas. Entonces, ¿por qué no la usamos todo el día? Para empezar, porque afecta el ciclo del sueño, así que estar expuesto a luz azul en horas no adecuadas puede hacer que te cueste más conciliar el sueño y además, que tu descanso sea peor (sin hablar de otros efectos metabólicos colaterales), por otro lado, está demostrado que el uso de distancias cortas y luz artificial está haciendo a nuestra sociedad cada vez más miope, que haya más fatiga y estrés visual.</span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style="font-family: inherit;"><span> </span>Algunos estudios hablan de que la luz azul afecta a las células de la retina en ojos de animales ya que tienen un efecto tóxico sobre esta, sin embargo, no está demostrado en humanos.</span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style="font-family: inherit;"><span> </span>Así que, dicho esto, la mesa de luz aporta muchísimos beneficios sobre el aprendizaje, pero como en todo, hay que tener una serie de precauciones.</span></p><h3 style="line-height: 150%; text-align: left;"><b><span style="font-family: inherit;">RECOMENDACIONES DEL USO DE LA MESA DE LUZ SEGÚN LOS OPTOMETRISTAS</span></b></h3><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style="font-family: inherit;">- Es recomendable usar la mesa de luz a partir de los 2 años (no antes), nacemos con un sistema visual inmaduro. Al nacer todos los medios son muy transparentes y no absorben ciertas longitudes de onda que pueden ser perjudiciales para la retina. Realmente no hay estudios que demuestran científicamente que la luz azul daña la retina, pero sí que sabemos que son frecuencias con mucha energía que hacen que nuestras células envejezcan más rápido.</span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style="font-family: inherit;">- Es aconsejable no usarla muy entrada la tarde ya que sí que está demostrado que la luz azul afecta a los ritmos circadianos, hace que nuestra glándula pineal no segregue serotonina (la hormona del sueño). Así que no sería aconsejable usarla a partir de las 6-8pm, según la hora a la que se vayan a dormir los niños.</span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style="font-family: inherit;">- Utilizarla como mucho 20 minutos y descansar. Nuestro sistema visual hace un sobreesfuerzo al trabajar de cerca, estresándose. Además, al fijar tanto la atención parpadeamos menos haciendo que se sequen los ojos, se pongan rojos y piquen. La REGLA DEL 20-20-20 (parar cada 20 minutos y mirar durante 20 segundos algo a 20 millas (6 m) ) es la regla básica de higiene visual diseñada por el optometrista Jeffrey Anshel y debería de utilizarse, no solo con la mesa de luz, sino con todas las tareas de visión cercana prolongada.</span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style="font-family: inherit;">- No debe de usarse sin luz ambiente porque estresamos aún más el sistema visual, ya que le privamos de la visión periférica. Además, hacemos que la pupila del niño esté más dilatada y entre más luz, de forma más potente.</span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style="font-family: inherit;">- No dejar que se acerquen demasiado a la mesa de luz. Cuanto más cerca, más estresamos el sistema visual, menos visión periférica tenemos y con más potencia entrará la luz en los ojos de los niños.</span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style="font-family: inherit;">- No es necesario utilizar la mesa de luz con la máxima intensidad, puede graduarse.</span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style="font-family: inherit;"><span> </span>Realmente, estos consejos de uso se deben aplicar en cualquier otro dispositivo (como televisión, tablet u ordenador) y nadie lo pondría en duda, son reglas básicas de higiene visual que deberían estar integradas en nuestro día a día.</span></p><h3 style="line-height: 150%; text-align: left;"><b><span style="font-family: inherit;">¿Por qué hay que tener cuidado con las mesas de luz DIY?</span></b></h3><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style="font-family: inherit;"><span> </span>Las personas estamos hechas para ver con luz no para mirar directamente la luz. Vemos el mundo que nos rodea por la luz que rebota en la superficie de las cosas, si algo no reflejase esa luz, seríamos incapaces de verlo. Nadie mira al sol directamente. Pero con las tecnologías ha surgido esta posibilidad de mirar de forma directa las diferentes fuentes de luz.</span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style="font-family: inherit;"> <span> </span>Hemos visto muchas mesas de luz por internet, no hay estudios específicos de que esa luz vaya a hacer daño a la visión de los niños, pero, ¿Tú estás cómodo jugando con esa caja o mesa? ¿Frunces el ceño al mirarla? ¿Giras la mirada y ves postimagenes en la pared? Pues eso no es bueno, ni natural.</span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style="font-family: inherit;"> </span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEikIXC-UoHOylyJIBYp74u_56boy8V8ot1P5h0d34G2H04kdR9iDeKyoMPtf9p1URIkgAOnyDsaSQ1rYPtoAIVHRTzfS4V6tj56SIH7dPDm3v2fjzChxidDcvE6gk202NrqOqlHwaUhyphenhyphenT4/s1599/imagen+art%25C3%25ADculo+2.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="font-family: inherit;"><img border="0" data-original-height="1599" data-original-width="1206" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEikIXC-UoHOylyJIBYp74u_56boy8V8ot1P5h0d34G2H04kdR9iDeKyoMPtf9p1URIkgAOnyDsaSQ1rYPtoAIVHRTzfS4V6tj56SIH7dPDm3v2fjzChxidDcvE6gk202NrqOqlHwaUhyphenhyphenT4/w241-h320/imagen+art%25C3%25ADculo+2.jpeg" width="241" /></span></a></div><span style="font-family: inherit;"><br /></span><p></p><div><h3 style="text-align: left;"><b><span style="font-family: inherit;">Mesas que no emiten una luz uniforme. </span></b></h3><div><span style="font-family: inherit;"><br /></span></div><div><span style="font-family: inherit;"> El contraste de luz y sombras causa fatiga visual, además, la magia de la mesa de luz está en los objetos que colocamos encima, pero la sensación con mesas que no son uniformes es que el fondo distrae (no es lo mismo trabajar con una mesa despejada que en una mesa llena de cosas).</span></div></div><div><span style="font-family: inherit;"><br /></span></div><div><span style="font-family: inherit;"><br /></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg-pUA8OSjMMI3eG3cPNKRj_JRzGJV5BjAvUTVAXhkraFndW_QvXLphFnjsl811K_q2XI_oNtYPikSlHlEUsSHM3YB9pIUfrCaVb5iEIhy4z41heNJKiBLGSZ7pnAd0jDiMWPMx7GxGbhU/s1600/imagen+art%25C3%25ADculo+3.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="font-family: inherit;"><img border="0" data-original-height="1600" data-original-width="1200" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg-pUA8OSjMMI3eG3cPNKRj_JRzGJV5BjAvUTVAXhkraFndW_QvXLphFnjsl811K_q2XI_oNtYPikSlHlEUsSHM3YB9pIUfrCaVb5iEIhy4z41heNJKiBLGSZ7pnAd0jDiMWPMx7GxGbhU/w240-h320/imagen+art%25C3%25ADculo+3.jpeg" width="240" /></span></a></div><span style="font-family: inherit;"><br /></span><div><span style="font-family: inherit;"><br /></span></div><div><div style="margin: 12pt 0cm; text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"> Como he dicho anteriormente, no estamos hechos para mirar las fuentes de luz de forma directa, es mejor mirarla de forma indirecta, así que lo que haya entre las luces y los ojos de nuestro peque puede marcar la diferencia, cuanto más disperse la luz, mejor.</span></div><p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt;"><span style="font-family: inherit;"><br /></span></p><p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjFHn4wE7DYIf8wkPHNBhB3rgcMJrVv50cZdcVp3L8CDoFbsSnRLGD7URNDF-pM0_IeFckyqa6tH-FGyKZiJrP9eMfPAsENl3jLdmTzIiAYq_CxNkIzbqrKQPs1FQYloQsMsjgN8fN7oxA/s1600/Imagen+art%25C3%25ADculo+4.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="font-family: inherit;"><img border="0" data-original-height="1600" data-original-width="1541" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjFHn4wE7DYIf8wkPHNBhB3rgcMJrVv50cZdcVp3L8CDoFbsSnRLGD7URNDF-pM0_IeFckyqa6tH-FGyKZiJrP9eMfPAsENl3jLdmTzIiAYq_CxNkIzbqrKQPs1FQYloQsMsjgN8fN7oxA/s320/Imagen+art%25C3%25ADculo+4.jpeg" width="308" /></span></a></div><span style="font-family: inherit;"><br /><span lang="es"><br /></span></span><p></p></div><div><span style="font-family: inherit;"><span> </span>Hay que tener cuidado con la luz que se usa, es cierto que hay otros tipos de iluminación que no tienen picos en la frecuencia de los azules y emiten una luz anaranjada, podríamos pensar que esta luz es buena para hacer una mesa de luz, pero igual que no tendrá sus inconvenientes, tampoco tendrá sus beneficios.</span></div><div><span style="font-family: inherit;"><br /></span></div><div><span style="font-family: inherit;"><br /></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgq3CL2F-dnvmj9GNmKYAwI5r0sqkxLJkT2PGgKf7wBIBmRpTONyILUPDAzf-fc2MBBC9Uw7-SEcfTFrnOW2hkt3IUPE-goMhIpayA8BZdZN0T1zW_FnU1BVGJMPN04AGb7_8CcXjWcSRM/s1600/imagen+art%25C3%25ADculo+5.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="font-family: inherit;"><img border="0" data-original-height="1600" data-original-width="1200" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgq3CL2F-dnvmj9GNmKYAwI5r0sqkxLJkT2PGgKf7wBIBmRpTONyILUPDAzf-fc2MBBC9Uw7-SEcfTFrnOW2hkt3IUPE-goMhIpayA8BZdZN0T1zW_FnU1BVGJMPN04AGb7_8CcXjWcSRM/s320/imagen+art%25C3%25ADculo+5.jpeg" width="240" /></span></a></div><span style="font-family: inherit;"><br /></span><div><span style="font-family: inherit;"><br /></span></div><p><span style="font-family: inherit;"> <span> </span>Debemos asegurarnos muy bien de qué tipo de luz miran directamente los niños, ya que hay luces en el mercado que emiten frecuencias más bajas del espectro visible (UV) y esto sí que puede ser muy perjudicial para el sistema visual.</span></p><p><b style="font-family: inherit;">BENEFICIOS DE LA UTILIZACIÓN DE LA MESA DE LUZ</b></p><p><span style="font-family: inherit;">La mesa de luz es una herramienta maravillosa para jugar y aprender con nuestros peques. Con ella aprendemos a través de la curiosidad, la exploración y la emoción, claves para el aprendizaje. Pero además, la luz azul nos aporta beneficios como aumentar la atención, el rendimiento y la memorización. No hay que olvidarse que el trabajo cercano con luz artificial crea consecuencias como el estrés o la fatiga visual… por ello es imprescindible que la usemos sin miedo, pero con cuidado, siguiendo las reglas nombradas anteriormente.</span></p><p><span style="font-family: inherit;">No cabe duda, y está avalado por estudios de la neurociencia, el valor pedagógico de la utilización de la luz como recurso de aprendizaje, facilitador del mismo a través del asombro y fuente de desarrollo del pensamiento creativo. </span></p><p><span style="font-family: inherit;"><span> </span>Las actividades que desarrollamos en la mesa de luz (caja o panel), junto a los materiales que se utilizan, hacen que la observación, experimentación e investigación sean las bases de este aprendizaje unidos sin lugar a dudas al juego como base de todo aprendizaje significativo (con ello, queremos decir que se asienta y perdura en el tiempo). La utilización de la mesa de luz como recurso metodológico, pedagógico, creativo, artístico y con un componente lúdico, desarrollan infinitas capacidades y es un material versátil con el que se pueden abarcar todas las áreas de la Educación Infantil. Aspectos sensoriales, lógico-matemáticos, grafomotrices, lectoescritores, proyectos de ciencias, observación científica y experimentación, arte, cuentos e infinidad de posibilidades…</span></p><p><span style="font-family: inherit;">La luz es una gran herramienta pedagógica, sensorial y estimulativa y los beneficios pedagógicos de la utilización de la mesa de luz proporciona al niño el desarrollo de distintas capacidades que le serán útiles para el desarrollo sensorial y refuerzo de habilidades.</span></p><p><span style="font-family: inherit;"><br /></span></p><p><b><span style="font-family: inherit;">“La magia de la luz es un gran recurso motivador para alcanzar el aprendizaje" (Elena Martín García, 2019)”.</span></b></p><p><b><span style="font-family: inherit;"><br /></span></b></p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhWZqiF4Hk9CEf4t1DUusElb6JNOyciaLTZJCEKzjiQeJ3nXGGiniPHAdnudv7bItcqBhp_YpuRRtnMGQ3SXvckhR-xrkijd0ne91SstrtNdY_lP30MurGZ1wqkAMvRu1jmSS5VQyKW-ME/s2048/imagen+art%25C3%25ADculo+6.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="font-family: inherit;"><img border="0" data-original-height="1152" data-original-width="2048" height="234" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhWZqiF4Hk9CEf4t1DUusElb6JNOyciaLTZJCEKzjiQeJ3nXGGiniPHAdnudv7bItcqBhp_YpuRRtnMGQ3SXvckhR-xrkijd0ne91SstrtNdY_lP30MurGZ1wqkAMvRu1jmSS5VQyKW-ME/w288-h234/imagen+art%25C3%25ADculo+6.jpeg" width="288" /></span></a></div><span style="font-family: inherit;"><br /><b><br /></b></span><p></p><h2 style="text-align: left;"><b><span style="font-family: inherit;">ESTIMULANDO LOS SENTIDOS A TRAVÉS DE LA MESA DE LUZ </span></b></h2><p><span style="font-family: inherit;"><br /></span></p><p><span style="font-family: inherit;"><span> </span>Al unir el potencial de atracción de la mesa de luz y el juego como hilo conductor de enseñanza, obtenemos un método de aprendizaje pedagógico, porque el juego es inherente al niño y es su método de aprendizaje natural que al unirlo a la luz nos da la posibilidad de aprender a través de ésta.</span></p><p><b><span style="font-family: inherit;">Pedagogía de la luz</span></b></p><p><span style="font-family: inherit;"><span> </span>La Pedagogía de la luz se apoya en diferentes campos como la ciencia, el arte, la expresión, la creatividad, el pensamiento divergente... Se basa en experiencias y vivencias sensoriales, a partir de la luz tanto natural como artificial, utilizando distintos recursos materiales luminosos. </span></p><p><span style="font-family: inherit;"><span> </span>De esta manera tenemos a nuestra disposición la oportunidad de ofrecer un método de aprendizaje significativo a través de las instalaciones de luz y de los materiales luminosos. </span></p><p><span style="font-family: inherit;"><span> </span>La luz transforma lo ordinario en extraordinario, las actividades habituales en mágicas experiencias. </span></p><p><span style="font-family: inherit;"><span> </span>La Pedagogía de la luz surgió en Italia en las escuelas de Reggio Emilia y hoy en día esta pedagogía está extendida internacionalmente y se utiliza como recurso en salas multisensoriales y en aulas de Educación Infantil.</span></p><p><span style="font-family: inherit;"><span> </span>Los paneles de luz, los cajones o mesa de luz son uno de los recursos más utilizados en la Pedagogía de la luz, y cada vez están más presentes en las aulas de Educación Infantil tanto en el primer ciclo (0-3) como en el segundo ciclo (3-6) de la etapa.</span></p><p><span style="font-family: inherit;"><br /></span></p><p><b><span style="font-family: inherit;">“La mesa de luz posee la cualidad de transformar los materiales, provocando al niño e invitándole a interactuar con ellos (Ainhoa González, 2019)”.</span></b></p><p><span style="font-family: inherit;"><br /></span></p><p><span style="font-family: inherit;">Entre los beneficios que produce el uso de la mesa de luz, podemos destacar:</span></p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-family: inherit;"><br /></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-family: inherit;"><br /></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhDBeAy05UQyU8Y5YB-HvRQ_Whn3FgCbxB6taq-p6GJRDVNpTC23iKUpR82q7-7lOTOGLjIlg4S_Us50j651thNr7p58u9bJANS_QgxW08KDq0M_1XwgeY_Dxe3H7q29K8z-Dhe2ikRMyc/" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="font-family: inherit;"><img alt="" data-original-height="1080" data-original-width="1920" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhDBeAy05UQyU8Y5YB-HvRQ_Whn3FgCbxB6taq-p6GJRDVNpTC23iKUpR82q7-7lOTOGLjIlg4S_Us50j651thNr7p58u9bJANS_QgxW08KDq0M_1XwgeY_Dxe3H7q29K8z-Dhe2ikRMyc/" width="320" /></span></a></div><span style="font-family: inherit;"><br /><br /></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-family: inherit;"><br /></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-family: inherit;"><br /></span></div><h2 style="text-align: left;"><b><span style="font-family: inherit;">SOBRE LA AUTORAS:</span></b></h2><p><b><span style="font-family: inherit;">Ainhoa González </span></b></p><p><span style="font-family: inherit;">Formadora para CEFIRE y centros educativos sobre pedagogía de la luz y salas multisensoriales.</span></p><p><span style="font-family: inherit;">Formadora en "Luminiscencia" (fluorescencia y fosforescencia) y la mesa de luz como recurso pedagógico y creativo en la etapa de infantil y primaria. </span></p><p><span style="font-family: inherit;">Autora del libro "La luz negra en espacios creativos".</span></p><p><span style="font-family: inherit;">Co autora dentro del proyecto Click de Edelvives en pedagogía de la luz y mesa de luz.</span></p><p><span style="font-family: inherit;">En Instagram: @ainhoagonzalez.com.formacion </span></p><p><span style="font-family: inherit;"><br /></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj2Twv1ax61NKH7-9EJ8_d0heJzfJsf8K4fqJF_LMHzFVJkgzIirOirtI2beBXt0AzG30UsbhVvbNxP2VwlafRr9rc4yDThzJtHul8oIAVQ2IZ2u-Gqp3fu6Fpyz7JencGJjorO3GbjS70/s1536/Ainhoa+Gonz%25C3%25A1lez.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="font-family: inherit;"><img border="0" data-original-height="1376" data-original-width="1536" height="287" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj2Twv1ax61NKH7-9EJ8_d0heJzfJsf8K4fqJF_LMHzFVJkgzIirOirtI2beBXt0AzG30UsbhVvbNxP2VwlafRr9rc4yDThzJtHul8oIAVQ2IZ2u-Gqp3fu6Fpyz7JencGJjorO3GbjS70/s320/Ainhoa+Gonz%25C3%25A1lez.jpeg" width="320" /></span></a></div><span style="font-family: inherit;"><br /></span><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-family: inherit;"><br /></span></div><span style="font-family: inherit;"><br /></span><h3 style="text-align: left;"><b><span style="font-family: inherit;">Elena Martín García</span></b></h3><p><span style="font-family: inherit;">Diplomada en magisterio de Educación Infantil y Primaria por la Universidad de Salamanca.</span></p><p><span style="font-family: inherit;">Titulada en estimulación precoz por la fundación ECCA.</span></p><p><span style="font-family: inherit;">Técnico superior en Jardín de Infancia.</span></p><p><span style="font-family: inherit;">Funcionaria definitiva en activo, del cuerpo de maestros.</span></p><p><span style="font-family: inherit;">Formadora en centros del profesorado, congreso, talleres (online/presencial) en la utilización de “ LA MESA DE LUZ COMO RECURSO METODOLÓGICO EN ED. INFANTIL”.</span></p><p><span style="font-family: inherit;">Co autora dentro del proyecto Click de Edelvives en pedagogía de la luz y mesa de luz.</span></p><p><span style="font-family: inherit;">Instagram: @elenamaestrainfantil</span></p><p><span style="font-family: inherit;"><br /></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhj7-TrsMu7aseFrsljYqSEnKqfEfV05BtVnsdxMpq_dLczql3N5xd21ctHU76S39gsGxF-5G9DJxG2U983jNNQKa2lD3bVu6Jwg9lCMNAuJZxOXcQa5bVDh8prxXI6PFE1vZqdmMG5LCk/s1080/Elena+Mat%25C3%25ADn.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="font-family: inherit;"><img border="0" data-original-height="1058" data-original-width="1080" height="313" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhj7-TrsMu7aseFrsljYqSEnKqfEfV05BtVnsdxMpq_dLczql3N5xd21ctHU76S39gsGxF-5G9DJxG2U983jNNQKa2lD3bVu6Jwg9lCMNAuJZxOXcQa5bVDh8prxXI6PFE1vZqdmMG5LCk/s320/Elena+Mat%25C3%25ADn.jpg" width="320" /></span></a></div><span style="font-family: inherit;"><br /></span><p><span style="font-family: inherit;"><br /></span></p><h3 style="text-align: left;"><b><span style="font-family: inherit;">Raquel Ruiz Noguero</span></b></h3><p><span style="font-family: inherit;">Diplomada en Óptica y Optometría por la Universidad Politécnica de Terrassa.</span></p><p><span style="font-family: inherit;">Máster en Optometría Clínica y Terapia Visual del Centro de Optometría Internacional. </span></p><p><span style="font-family: inherit;">Curso de alta especialización en Optometría comportamental y terapia visual, Sanet•Vergara</span></p><p><span style="font-family: inherit;">Máster en psicomotricidad y atención temprana de la Escuela de Postgrado de Medicina y Salud. </span></p><p><span style="font-family: inherit;">Formadora en el curso “JUGAR PARA APRENDER. DESARROLLO DE LA PERCEPCIÓN VISUAL” del aula de formación Elisa Aribau</span></p><p><span style="font-family: inherit;">Directora técnica y fundadora de VISIOPRAT, centro de Optometría comportamental y terapia visual en el Prat de Llobregat, Barcelona.</span></p><p><span style="font-family: inherit;">En Instagram @mamaoptometrista y @visioprat</span></p><p><span style="font-family: inherit;"><br /></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjla72sybXT3kANR1syrlw38MRyfaBbCrZ2CVHzMsGZ_MkRJSU00daXra9tjvc4OWmQol_BDJ2_6ESwNqoFjiH1B7dFyf6wv-br9C0MKlPchk2OyfhlAFxhPbFIV_f4Frpcr9_CJdO_jKs/s1616/Raquel+Ru%25C3%25ADz.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="font-family: inherit;"><img border="0" data-original-height="1080" data-original-width="1616" height="214" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjla72sybXT3kANR1syrlw38MRyfaBbCrZ2CVHzMsGZ_MkRJSU00daXra9tjvc4OWmQol_BDJ2_6ESwNqoFjiH1B7dFyf6wv-br9C0MKlPchk2OyfhlAFxhPbFIV_f4Frpcr9_CJdO_jKs/s320/Raquel+Ru%25C3%25ADz.jpg" width="320" /></span></a></div><span style="font-family: inherit;"><br /></span><div><span style="font-family: inherit;"><br /></span></div><div><span style="font-family: inherit;"><br /></span></div><h2 style="text-align: left;"><b><span style="font-family: inherit;">REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:</span></b></h2><p><span style="font-family: inherit;"><br /></span></p><p><span style="font-family: inherit;"> L´Ecuyer, C. (2012). Educar en el asombro. Editorial Plataforma actual.</span></p><p><span style="font-family: inherit;">Mora, F. (2013) Neuroeducación. Alianza Editorial.</span></p><p><span style="font-family: inherit;">Begoña Ibarrola, B. (2013) Aprendizaje emocionante. Neurociencia para el aula. </span></p><p><span style="font-family: inherit;">Ediciones SM.</span></p><p><span style="font-family: inherit;">Malaguzzi, L. Sensat, R. (2001) La educación infantil en Reggio Emilia. Ediciones Octaedro.</span></p><p><span style="font-family: inherit;">Thornton, L. and Brunton, P. (2013) Making the most of Light and Mirrors. Ediciones Featherstone.</span></p><p><span style="font-family: inherit;">Rojas, J. (2020) Snoezelen, más que un enfoque. Autoedición.</span></p><p><span style="font-family: inherit;">Carbajo, Mª. C. (2015) (Doctora en psicología por la Universidad de Valladolid) The multisensorial room. Revista pedagógica.</span></p><p><span style="font-family: inherit;">Ayres, A.J. (1998) Terapeuta ocupacional americana, psicopedagoga y defensora de las personas con discapacidad. Se hizo conocida por su trabajo en la teoría de integración sensorial. </span></p><p><span style="font-family: inherit;">Fuente: Rojas, J. (2020) Snoezelen, más que un enfoque. Autoedición.</span></p><p><span style="font-family: inherit;">INSA España (Asociación de estimulación sensorial y Snoezelen). (2002) Fuente: https://www.xn--isnaespaa-s6a.es/isna/</span></p><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div>Maestra Infantil Elenahttp://www.blogger.com/profile/05415063180258810802noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6746036500089293407.post-14306312222015425032021-01-25T00:13:00.000+01:002021-01-25T00:13:29.582+01:00LA MESA DE LUZ, UN RECURSO FANTÁSTICO PARA EL APRENDIZAJE<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><b>“El asombro es el motor del aprendizaje”. </b>(Catherine L,ecuyer……)</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span id="docs-internal-guid-36c0e5f4-7fff-2ae9-8a05-7ebfbe0e40c4"><p dir="ltr" style="line-height: 1.8; margin-bottom: 12pt; margin-top: 12pt; text-align: left;">La mesa de luz es un "recurso fantástico" para el aprendizaje a través de la motivación y el asombro. El niño es el protagonista absoluto de su experimentación, manipulación y descubrimiento y el maestro es un apoyo y guía de dicho aprendizaje.</p><p dir="ltr" style="line-height: 1.8; margin-bottom: 12pt; margin-top: 12pt; text-align: left; text-indent: 23.2px;">Utilizando la mesa de luz para trabajar y alcanzar contenidos y objetivos del currículo de Educación Infantil, estaremos introduciendo en nuestro día a día en el aula una forma de llegar a estos contenidos a través de la experimentación, el desarrollo del pensamiento creativo, el aprendizaje y desarrollo grafomotor, viso-manual y sensitivo con una metodología práctica, motivadora, sorprendente y muy eficaz para los niños.</p><p dir="ltr" style="line-height: 1.8; margin-bottom: 12pt; margin-top: 12pt; text-align: center; text-indent: 23.2px;"><br /></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjRkMbdqTAPkWhIApBIep0JQIBq73f5dHmcdBxohVg7a3-qYnK2U2yQi8wghF22D2rFQqlEFbA1KjIE6u0AvEL6EPGyaTcUpJjrWtd08C8Qp9Eyj22VUNHNkecXrPkmLOqzRtyLhBHRvOQ/s1080/MESA+FOTO.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1080" data-original-width="1080" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjRkMbdqTAPkWhIApBIep0JQIBq73f5dHmcdBxohVg7a3-qYnK2U2yQi8wghF22D2rFQqlEFbA1KjIE6u0AvEL6EPGyaTcUpJjrWtd08C8Qp9Eyj22VUNHNkecXrPkmLOqzRtyLhBHRvOQ/w369-h320/MESA+FOTO.jpg" width="369" /></a></div><br /><p dir="ltr" style="line-height: 1.8; margin-bottom: 12pt; margin-top: 12pt; text-align: center;">(imagen propia)</p><p dir="ltr" style="line-height: 1.8; margin-bottom: 12pt; margin-top: 12pt; text-align: center;"><br /></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.8; margin-bottom: 12pt; margin-top: 12pt; text-align: left;">Aunque la utilización de la mesa de luz como recurso educativo surgió gracias a Loris Malaguzzi y a su enfoque pedagógico, creado en la ciudad de Reggio Emilia (Italia). En España, en las escuelas públicas y más concretamente en Educación Infantil, no era o es, un recurso utilizado habitualmente en las aulas e incluso desconocido todavía hoy en día por muchos maestros, además de no estar presente en los planes de estudio de las Facultades de Magisterio. Al contrario, este recurso pedagógico ha estado integrado y utilizado siempre por escuelas de Reggio Emilia… </p><p dir="ltr" style="line-height: 1.8; margin-bottom: 12pt; margin-top: 12pt; text-align: left;">Desde hace unos años, a raíz de la renovación pedagógica por parte de muchos maestros con innovadoras inquietudes y siguiendo muchas teorías de la Neurociencia en la educación. Se han implementado múltiples cambios y nuevas propuestas, entre ellas introducir en la metodología de muchos maestros la utilización de la mesa de luz como un innovador recurso pedagógico, que facilita el aprendizaje a través de la estimulación sensorial, el asombro, la motivación, el juego y la manipulación.</p></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span><p dir="ltr" style="line-height: 1.8; margin-bottom: 12pt; margin-top: 12pt; text-align: left;"><b>¿Qué es una mesa de luz?</b></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.8; margin-bottom: 12pt; margin-top: 12pt; text-align: left;"> Una mesa de luz o cajón de luz es una tabla que se ilumina con un sistema de luces led en su interior. Se maneja con un mando a distancia con el que podemos cambiar la luz de color y de intensidad. Es una herramienta educativa y lúdica que ofrece multitud de posibilidades. Las mesas de luz deben estar homologadas o fabricadas por alguien que conozca todas las características que debe tener (no sirve una simple caja de plástico con luces o fluorescentes).</p><p dir="ltr" style="line-height: 1.8; margin-bottom: 12pt; margin-top: 12pt; text-align: left;">BENEFICIOS PEDAGÓGICOS DE LA MESA DE LUZ</p><p dir="ltr" style="line-height: 1.8; margin-bottom: 12pt; margin-top: 12pt; text-align: left;">Entre sus cualidades más significativas destaca el asombro y la motivación con la que se alcanza el aprendizaje. Su luz hace que sea una actividad relajante y parta del aprendizaje sensorial. A través de ella favorecemos la autonomía y los niños vencen el miedo al error, gracias a sus posibilidades de hacer y deshacer continuamente. Este recurso hace que lo que puede parecer difícil en un plano liso como puede ser un trabajo de ficha, se convierta en una actividad sencilla donde los niños se sienten sin presión porque están jugando.</p><p dir="ltr" style="line-height: 1.8; margin-bottom: 12pt; margin-top: 12pt; text-align: left;">La luz a su vez, favorece la experimentación, investigación, el descubrimiento, el juego, el desarrollo del pensamiento creativo y la motricidad fina mediante la manipulación.</p><p dir="ltr" style="line-height: 1.8; margin-bottom: 12pt; margin-top: 12pt; text-align: left;">Es un excelente recurso para la ciencia, la exploración y el descubrimiento, pero también para el juego libre y la integración sensorial, para la observación, la atención y el aprendizaje de áreas como el arte, la lectoescritura, lógico-matemáticas. Las mesas de luz permiten crear un espacio de aprendizaje atractivo y acogedor que anima a los niños a participar en actividades de aprendizaje a través del juego sin que ni siquiera se den cuenta. Son una excelente fuente de información multisensorial, donde la vía visual cobra especial protagonismo. Los niños se sienten atraídos naturalmente hacia la luz del panel y, a menudo se calman con la estimulación visual mientras exploran un objeto.</p><div style="text-align: left;"><br /></div><p dir="ltr" style="line-height: 1.8; margin-bottom: 12pt; margin-top: 12pt; text-align: left;"><br /></p><div style="text-align: left;"><br /></div><p dir="ltr" style="line-height: 1.8; margin-bottom: 12pt; margin-top: 12pt; text-align: left;"><br /></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.8; margin-bottom: 12pt; margin-top: 12pt; text-align: left;"><br /></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.8; margin-bottom: 12pt; margin-top: 12pt; text-align: center;"><br /></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.8; margin-bottom: 12pt; margin-top: 12pt; text-align: left;"><br /></p></span></div>Maestra Infantil Elenahttp://www.blogger.com/profile/05415063180258810802noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6746036500089293407.post-61674138281189750862019-10-16T18:28:00.001+02:002024-02-28T00:02:59.760+01:00THINKS FOR KIDS (RAÚL BERMEJO) "SER MAESTRO O MAESTRA" UN ESTILO DE VIDA. Raúl Bermejo<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: x-large;">“SER MAESTRO O MAESTRA” UN ESTILO DE VIDA.</span></div>
<br />
Ser maestro o maestra no solo es una profesión. Ser Maestro o Maestra es un estilo de vida.<br />
<br />
Aquella en la que cierras la puerta de un aula, vas paseando por la calle y piensas en todo lo que ha sucedido a lo largo de la jornada.<br />
<br />
Aquella en la que llegas a tu casa y buscas qué cosas pueden ayudar a un niño o niña en sus capacidades y habilidades.<br />
<br />
Aquella en la que estás sentado con amigos tomando un café y ojeas un poquito Pinterest e Instagram para ver una cosilla que se te había olvidado.<br />
<br />
Aquella en la que tienes que realizar programaciones infernales que al final no sirven para nada. Aquella en la que haces una distribución del aula cada mes y medio y tus mejores amigas se llaman Fotocopiadora y Plastificadora.<br />
<br />
Aquella en la que después de todo lo que has fotocopiado es mordido, chupado y roto por unos pequeños y pequeñas que te van a dar la vida cada mañana.<br />
<br />
Una profesión en la que tienes claro que el respeto de los niños y niñas se gana con EL CARIÑO Y AMOR, no con la imposición y el miedo. Una profesión en la que sabes que, si un niño no se siente querido, no puede ser educado. Una profesión en la que, si no la SIENTES, no tienes ESA VOCACIÓN, esa palabra que va ligada a la de MAESTRA o MAESTRO.<div><br />
<br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh0YF08V-fLW-BP_LWWdT3b7ThxGDRR-Zc1NqSccRapwx7AheIX2berRcxeADEaLSMNBplHm7KdxE8mjyEri7ldTFVGJlg9qXdNr7ZJAjiUe7qFd90ly0B3kY7ClhIEztw8h5rOdMD-QUitab7S6EvHcSsSJKrIyT3hEOJntH3fh3hvzP5m1Zog_X1HCV8/s275/descarga.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="183" data-original-width="275" height="206" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh0YF08V-fLW-BP_LWWdT3b7ThxGDRR-Zc1NqSccRapwx7AheIX2berRcxeADEaLSMNBplHm7KdxE8mjyEri7ldTFVGJlg9qXdNr7ZJAjiUe7qFd90ly0B3kY7ClhIEztw8h5rOdMD-QUitab7S6EvHcSsSJKrIyT3hEOJntH3fh3hvzP5m1Zog_X1HCV8/w309-h206/descarga.jpg" width="309" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><b>Raúl Bermejo Cabezas</b><br />
<br />
25 de septiembre de 2018<br />
<br />Maestro Educación Infantil y graduado en Educación Primaria.<br />
Experto Universitario en Intervención Logopédica.<br />
Master en Neuropsicología y educación.<br />
Autor: “El juego Infantil y su metodología”<br />
“Thinks For Kids: Desarrolla el pensamiento creativo”<br />
“Ser Maestro” (7ª Edición)<br />
“El viaje cósmico de Saturnino”</div><div>"Cuadernos de grafismo creativo"</div><div>"No hay color"</div><div>"Cuanto color"<br />
TV Experto Asesor en La Vida Secreta de los Niños en #Cero.<br />
TV Asesor y Coautor de Maneras de Educar" en La 1 de TVE.<br />
Profesor de Grado de Magisterio en la UNIR.</div><div>TVE Presentador y asesor en "Mi Cole es Rural".</div><div><br /></div><div>Actualizado Febrero 2024<br />
<b><br /></b>
<br />
<br /></div>Maestra Infantil Elenahttp://www.blogger.com/profile/05415063180258810802noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6746036500089293407.post-20762882139841095072019-04-29T23:42:00.001+02:002021-01-24T22:32:05.481+01:00MAESTRA UNA VOCACIÓN: DESDE LOS OJOS DE GRANDES MAESTROS <div style="text-align: center;">
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Tras las vacaciones de Semana Santa y después de haber disfrutado de unos días de descanso para todos, retomamos en el blog los estupendos artículos que con tanto cariño escriben algunos de nuestros compañeros. Hablando sobre la VOCACIÓN de ser MAESTRO.</div>
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Para inaugurar este tercer trimestre he tenido la gran suerte de contar con la Maestra María José Amador, compañera, amiga y andaluza por los cuatro costados.</div>
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Creo que me quedaré corta definiéndola, pero es una maestra de VOCACIÓN y de corazón. Qué tiene pasión por su trabajo y por sus alumnos y se refleja en cada cosa que hace. Una maestra entregada, que vive por y para su trabajo y que tiene una creatividad desbordante, la cual transmite a sus alumnos. Innovadora y emprendedora que busca siempre seguir aprendiendo y aportar lo mejor de sí misma.</div>
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Posee una sonrisa permanente y siempre tiene una palabra de cariño hacia los demás.</div>
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Espero que os guste su artículo tanto como a mí.</div>
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Muchísimas gracias María José por aceptar mi invitación y hacerlo tan bien.</div>
<br />
<b><span style="font-size: x-large;"> “Hazlo con pasión o cambia de profesión”</span></b></div>
<br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhnsy5bmaV_EyUD8d4DOHsvXwF5AAfjq-J2AfQ_s8ULqGSUpR2O5wW0cKm-znSvUsNJy2qReSFbikIBl7uJObeBUb7UDYTXrjYrxhDioThtZpd6NPQuc4ZtFhuqNRCNq26H55N2jY84VfU/s1600/thumbnail+%25282%2529.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="723" data-original-width="1080" height="425" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhnsy5bmaV_EyUD8d4DOHsvXwF5AAfjq-J2AfQ_s8ULqGSUpR2O5wW0cKm-znSvUsNJy2qReSFbikIBl7uJObeBUb7UDYTXrjYrxhDioThtZpd6NPQuc4ZtFhuqNRCNq26H55N2jY84VfU/s640/thumbnail+%25282%2529.jpg" width="640" /></a></div>
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<b> Mª José Amador</b></div>
<br />
Desde bien pequeña sabía que la docencia era lo mío. Es algo que siempre decía cuando alguien me preguntaba “¿Qué quieres ser de mayor? y yo le respondía: “Quiero ser MAESTRA”. Al decir esto me embargaba algo poderoso, unas ganas inmensas de enseñar y de ser, algún día, la responsable de mantener bajo mi protección a un grupo de pequeños alumnos. Mucho tuvo que ver en esta decisión, el haber tenido la suerte de encontrarme, a lo largo de mi vida académica, con maestros que han sido para mí grandes pilares y enormes ejemplos a seguir. Es curioso que después de tantos años, les recuerdo más por cómo eran como personas que por lo que en su momento me enseñaron, así deduje que para dedicarte a esta profesión te tenía que guiar el corazón.<br />
El hecho de poder hacer la carrera en algo que me gustaba tanto, fue para mi el principio de algo que ya no me abandonaría jamás. Mi entusiasmo fue creciendo y yo tenía la certeza de que mi vida ya no sería la misma hasta que no consiguiera mi objetivo, que era trabajar y poder ocuparme de mi propia clase. Tuve suerte y con sólo 23 años comencé mi andadura en esto tan bonito, que es la educación.<br />
Personalmente pienso que la vocación aparece un día y permanece ahí siempre, pero no se conforma sólo con aparecer si no que es necesario alimentarla, solo así va haciéndose cada vez mayor y sus raíces serán cada vez más profundas hasta que ya forma parte de tu vida.<br />
<a name='more'></a><br />
¿Es posible ser maestro sin <b>vocación</b>? Pues sí, no lo pongo en duda, pero lo que sí sé es que yo vivo mi profesión, la saboreo y la disfruto como nada en esta vida. Le dedico muchas horas a investigar, formarme y buscar siempre lo mejor para mis alumnos. En 23 años que llevo ejerciendo, mi pasión no ha decaído, al contrario, aumenta cada día porque mi fin es ver a mis alumnos felices, motivados y con ganas de acudir al colegio. Yo soy el espejo en el que ellos se ven reflejados y por eso tengo que hacer un gran trabajo, puesto que son personas sobre las que recaerá una misión muy importante: Ser portadoras de grandes valores y aprendizajes y por ello pueden llegar a cambiar el mundo.<br />
La <b>vocación</b> no desaparece cuando llegas a casa, ahí es donde aparece con más intensidad para poner en marcha el gran proceso creativo que tiene lugar en mi cabeza. Siempre buscando formas de motivar, de innovar y de que mis clases estén impregnadas de emoción. Sólo si hay emoción, los aprendizajes tienen sentido y se convierten en algo memorable, difíciles de olvidar. Me gusta poner corazón y amor a lo que hago porque sólo así llegamos a las personas y les damos las alas necesarias para poder volar.<br />
En definitiva, la <b>vocación</b> es levantarse cada día con ilusión por ir a trabajar ¿Trabajar? Dichosa yo, porque puedo decir bien alto que amo lo que hago, así que trabajo no sé si es. Es sentirte llena cuando consigues el efecto esperado cuando haces algo en clase que llevas días preparando en casa, es ver sus sonrisas y sus miradas asombradas cuando cerramos las persianas y creamos ambiente para hacer nuestras relajaciones. Yo siempre digo que se cierran las persianas, pero al mismo tiempo se abren las puertas a la emoción.<br />
Son tantas cosas, que podría estar escribiendo horas.<br />
Por supuesto, no me puedo olvidar de las familias. Me considero una persona cercana y tengo muy claro que sin su ayuda y colaboración el camino es más complicado y lleno de obstáculos. Me encanta hacerles partícipes de todo el proceso y de contar con ellos para todo lo que sea necesario. No entiendo la educación sin que ellos sean parte importante de todo esto, puesto que nos mueve un objetivo común. Soy afortunada por estar dentro de ese gran vínculo que se crea. Esto también alimenta a la <b>vocación</b>.<br />
Por todo lo expuesto, me atrevo a aconsejar a esas personas que eligen esta carrera por fácil o por no poder optar a otra cosa, que no hagan algo que no les apasione, que su desgana y su falta de vocación no la trasladen a un aula, ya que toda la magia que puede llegar a crearse, es cortada de raíz. Para que todo fluya, el maestro es el primero que debe ir feliz a clase o lo que es lo mismo: “Hazlo con pasión o cambia de profesión”.<br />
Para terminar dos cosas. La primera, agradecer a Elena por haberme brindado esta oportunidad y ser parte de su maravilloso blog junto a grandes profesionales que ya han dejado su huella. Es un gran honor ser partícipe de esta bonita iniciativa.<br />
Y la segunda, acabar con un pequeño relato del gran Eduardo Galeano que dice así:<br />
"Un hombre del pueblo de Neguá, en la costa de Colombia, pudo subir al alto cielo.<br />
<br />
A la vuelta contó. Dijo que había contemplado desde arriba, la vida humana.<br />
<br />
Y dijo que somos un mar de fueguitos.<br />
<br />
-El mundo es eso -reveló- un montón de gente, un mar de fueguitos.<br />
<br />
Cada persona brilla con luz propia entre todas las demás.<br />
<br />
No hay dos fuegos iguales. Hay fuegos grandes y fuegos chicos y fuegos de todos los colores. Hay gente de fuego sereno, que ni se entera del viento, y gente de fuego loco que llena el aire de chispas. Algunos fuegos, fuegos bobos, no alumbran ni queman; pero otros arden la vida con tanta pasión que no se puede mirarlos sin parpadear, y quien se acerca se enciende".<br />
<br />
Que seamos la mecha que enciendan a todos esos “Fueguitos” y que se extienda su luz por todos los rincones. Creo que ese es el objetivo por el cual un día me atreví a creer que podría llegar a ser una gran “MAESTRA”.<br />
<b> Mª José Amador</b><br />
<br />
<br />
<br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhvlggG8r4Y-t3qx-ekiJqVth-gpJHa3b9215QU7b4qNC86Cb7D1eiHO4oeAYhcK_N15Yt3aynD4h0-H_0lyGmIyhAlIyWfe-nDhbx7EYo0iyj6-bkGh3EnNs3YLVLDb3hJvvfS47WcEJ4/s1600/thumbnail.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="480" data-original-width="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhvlggG8r4Y-t3qx-ekiJqVth-gpJHa3b9215QU7b4qNC86Cb7D1eiHO4oeAYhcK_N15Yt3aynD4h0-H_0lyGmIyhAlIyWfe-nDhbx7EYo0iyj6-bkGh3EnNs3YLVLDb3hJvvfS47WcEJ4/s1600/thumbnail.jpg" /></a></div>
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<b> Mª José Amador</b></div>
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<b><br /></b></div>
<br />
-Diplomada en Magisterio en la especialidad de Educación Física.<br />
-Maestra de Educación Primaria desde el año 2011.<br />
-Formación en ABP y gran entusiasta de los recursos TIC, habiendo realizado proyectos de gamificación y de pensamiento computacional en Scratch.<br />
- Actualmente trabaja en el CEIP "Agustín Rodríguez" de Puente Genil (Córdoba), actualmente como tutora de 3º de Primaria.<br />
-Maestra con gran entusiasmo y muy a favor de las metodologías activas en el aula. Innovación, pero con sentido, sobre todo teniendo muy claro que el corazón es lo primero que debe entrar en una clase.<br />
<br />
Perfiles en RRSS:<br />
-<span style="white-space: pre;"> </span>Blog “Proyectando al infinito”: <a href="https://mariajospace.blogspot.com/">https://mariajospace.blogspot.com/</a><br />
-<span style="white-space: pre;"> </span>Facebook: <a href="https://m.facebook.com/profile.php?id=100001893418236&ref=content_filter">https://m.facebook.com/profile.php?id=100001893418236&ref=content_filter</a><br />
-<span style="white-space: pre;"> </span>Página “Proyectando al infinito” en Facebook:<br />
<a href="https://www.facebook.com/proyectandoalinfinito/?modal=admin_todo_tour">https://www.facebook.com/proyectandoalinfinito/?modal=admin_todo_tour</a><br />
-<span style="white-space: pre;"> </span>Instagram: <a href="https://www.instagram.com/mamacon2014/?hl=es">https://www.instagram.com/mamacon2014/?hl=es</a><br />
-<span style="white-space: pre;"> </span>Pinterest: <a href="https://www.pinterest.es/majose1b/">https://www.pinterest.es/majose1b/</a><br />
-<span style="white-space: pre;"> </span>Twiter: <a href="https://twitter.com/majose1b?lang=es">https://twitter.com/majose1b?lang=es</a>Maestra Infantil Elenahttp://www.blogger.com/profile/05415063180258810802noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-6746036500089293407.post-89031770870975696822019-03-18T19:00:00.000+01:002021-01-24T22:34:39.322+01:00MAESTRA UNA VOCACIÓN: DESDE LOS OJOS DE GRANDES MAESTROS Coni la Grotteria<br />
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><b>CUANDO LOS SUEÑOS SE HACEN REALIDAD...</b></span></div>
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<div style="text-align: left;">
<br /></div>
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Creo que todos la conocemos y admiramos a través de las redes sociales o la descubrimos a raíz de la publicación de su maravilloso cuento ilustrado: <b>"El color negro mola"</b>. Cuento imprescindible para todos aquellos maestros que en sus aulas no existe este color...<br />
Primera finalista de los premios Educa Abanca en el año 2018 en la categoría de Educación Infantil. Coni es una gran MAESTRA de vocación desde la infancia, por esta preciosa profesión.<br />
Es una de esas maestras que se desvive por sus pequeños alumnos y además de inculcarles conocimientos de modo vivencial, se preocupa por educarles en unos correctos valores, así como reconocer y saber gestionar sus emociones desde estas primeras edades.<br />
Vocación y pasión van unidas en esta maestra.<br />
Gracias Coni por aceptar mi invitación y hacer un hueco en tu agenda personal y profesional para escribir estas líneas.<br />
Te deseo muchísimas alegrías con tu nuevo libro, que seguro será otro imprescindible en nuestras aulas.<br />
<br />
Espero que disfrutéis enormemente de su lectura.<br />
Gracias por estar todas las semanas detrás de la pantallita.<br />
Un gran abrazo.<br />
<b><br /></b>
<br />
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<b>Elena Maestra Infantil</b></div>
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<br /></div>
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<b><span style="font-size: large;"><br /></span></b>
<b><span style="font-size: large;">EDUCANDO POR LA PAZ DESDE EDADES TEMPRANAS</span></b></div>
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<b><span style="font-size: large;"><br /></span></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiatHwJdTDJNLeB0UVc3_RsY6AJKGJuQOGvNbRYim65snzla8EoB9YBf7Zn8nsU3HooEiRDzeXTPHh-0fa3lL__IEiEztEowjG2ODXIhWqq5Vs0AVDq1bMkzFjyPW_fGaC1dzBasbrYLdk/s1600/thumbnail+%25285%2529.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="848" data-original-width="1080" height="250" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiatHwJdTDJNLeB0UVc3_RsY6AJKGJuQOGvNbRYim65snzla8EoB9YBf7Zn8nsU3HooEiRDzeXTPHh-0fa3lL__IEiEztEowjG2ODXIhWqq5Vs0AVDq1bMkzFjyPW_fGaC1dzBasbrYLdk/s320/thumbnail+%25285%2529.jpg" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<b style="text-align: right;">Coni La Grotteria</b></div>
<br />
Mis primeras sumas y restas, y los temas a estudiar en casa, se reflejaban en una pequeña pizarra en mi habitación. De niña al llegar de la escuela, imitaba a mis maestras poniéndoles deberes a mis peluches. Seguramente es un juego simbólico en el que muchos podemos identificarnos, y en mí caso se extendió hasta de muy mayor, me encantaba preparar clases imaginarias, y realizar las que hoy serían las famosas charlas Ted, en mi baño frente al espejo.<br />
<br />
La interacción que se produce en el aula es algo tan importante para la vida de los alumnos que merecen un profesorado de <b>vocación</b>, como si entrar a clase fuera la gran oportunidad de mejorar el mundo, se merecen la misma pasión e ilusión que como cuando ser maestro era aún un sueño.<br />
En la actualidad, además de una formación académica que se convertirá en una formación continua e imprescindible, necesitamos maestros implicados a nivel emocional y profesional, responsables de su labor educativa y de la influencia que tienen en la sociedad. Maestros con aulas abiertas, inclusivas y activas para todos los alumnos y compañeros docentes. Maestros capaces de contagiar alegría, cooperación, respeto y el placer por el descubrimiento.<br />
<br />
A nivel personal, en la etapa de Educación Infantil, empiezo a trabajar esos valores en la asamblea, es el eje central de mi jornada, el espacio idóneo para crear vínculos seguros y de afecto. Una oportunidad para trabajar la empatía, la tolerancia, y gestionar el volcán de emociones que llevamos dentro, siempre con la ayuda de los demás. El verbo comprender toma relevancia gracias a la resolución de pequeños conflictos cotidianos, donde el diálogo y variopintas representaciones nos ayudarán a entender mejor el mundo que nos rodea.<br />
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<br /></div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgCAuGaMk0ZQyQgzBHV01eM34CNIbzGHjEKfJEh2DAE9WZshgHzqT2GDrSMWOHxMbyg7I86UjYN4-899zXaLTmw93xEERfYcEWQrg0QLM72palKpVDDCw2dfLpMgAnKjtM_XoJIQhJ1aEM/s1600/thumbnail+%25283%2529.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="960" data-original-width="960" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgCAuGaMk0ZQyQgzBHV01eM34CNIbzGHjEKfJEh2DAE9WZshgHzqT2GDrSMWOHxMbyg7I86UjYN4-899zXaLTmw93xEERfYcEWQrg0QLM72palKpVDDCw2dfLpMgAnKjtM_XoJIQhJ1aEM/s320/thumbnail+%25283%2529.jpg" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<b style="text-align: right;">Asamblea en clase de: Coni La Grotteria</b></div>
<br />
Es decir, tanto las familias, como los educadores somos los responsables de ayudar a los niños a construir su propia identidad en el respeto mutuo y en asumir la diversidad como un valor que nos enriquece.<br />
Por ello, más allá de toda metodología, recurso e innovación educativa, os invito a educar por la paz, a hacer de vuestra <b>vocación</b> una auténtica pasión.<br />
<b><br /></b>
<br />
<div style="text-align: right;">
<b>Coni La Grotteria</b></div>
<br />
Maestra de Educación Infantil y autora de cuentos infantiles.<br />
<br />
Máster en Dificultades del Aprendizaje y trastornos del lenguaje.<br />
<br />
Premio Educa Abanca a Mejor profesora de Educación Infantil 2018.<br />
<br />
Premio Amei Cuentos para Educar en Valores 2017.<br />
<br />
Autora de:<br />
<b><br /></b>
<b>El color negro mola </b><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgeRxRrf-wWuWj8YNkw-ZfZTspqhC2zjd6q6Xd6jVZJZXzy9CtozN97gxf4m2rs4N0rkwwxuF9WvM6rW_WBFwpC1ocjubU4TbWS8yEIHGJN62OlZTAwCr45E-PnDAdeTYOwW1d7enQZSfU/s1600/thumbnail+%25281%2529.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1001" data-original-width="1334" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgeRxRrf-wWuWj8YNkw-ZfZTspqhC2zjd6q6Xd6jVZJZXzy9CtozN97gxf4m2rs4N0rkwwxuF9WvM6rW_WBFwpC1ocjubU4TbWS8yEIHGJN62OlZTAwCr45E-PnDAdeTYOwW1d7enQZSfU/s320/thumbnail+%25281%2529.jpg" width="320" /></a></b></div>
<br />
<div style="text-align: center;">
<b>Cuento ilustrado: "El color negro mola"</b></div>
<b><br /></b>
<b>El color de la piel (pendiente de publicar) </b><br />
<a href="https://www.instagram.com/elcolordelapiel/?hl=es">https://www.instagram.com/elcolordelapiel/?hl=es</a><br />
<b><br /></b>
<b>Instagram: <a href="https://www.instagram.com/super.profes/?hl=es">https://www.instagram.com/super.profes/?hl=es</a></b><br />
<br />
<a href="https://www.instagram.com/elcolornegromola/?hl=es">https://www.instagram.com/elcolornegromola/?hl=es</a><br />
<br />
<b>Web: </b><a href="https://elcolornegromola.wordpress.com/">https://elcolornegromola.wordpress.com/</a><br />
<br />
<b>Blog: <a href="https://superprofeseducacion.blogspot.com/2018/11/los-colores-en-educacion-infantil.html?m=1">https://superprofeseducacion.blogspot.com/2018/11/los-colores-en-educacion-infantil.html?m=1</a></b><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />Maestra Infantil Elenahttp://www.blogger.com/profile/05415063180258810802noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6746036500089293407.post-74722239756840782102019-03-12T23:48:00.002+01:002021-01-24T22:35:34.861+01:00MAESTRA UNA VOCACIÓN: DESDE LOS OJOS DE GRANDES MAESTROS. Ana Isabel del Fresno Cortés<div style="text-align: center;">
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: inherit; font-size: medium;">Una semana más tengo la enorme satisfacción de que una gran MAESTRA de <b>vocación</b> haya querido participar con sus bonitas palabras en este apartado del blog.</span><br />
<span style="font-family: inherit; font-size: medium;">Ana, es de esas maestras que contagian entusiasmo y amor por esta profesión o como decimos muchos por este estilo de vida.</span><br />
<span style="font-family: inherit; font-size: medium;">Una persona cercana, servicial y que siempre tiene una palabra amable y de ánimo para los demás. </span><span style="font-family: inherit;">Como </span><b style="font-family: inherit;">MAESTRA</b><span style="font-family: inherit;"> que decir; su gran trabajo en la educación, su trayectoria y experiencia la avala y por ello los dos últimos años ha estado nominada por sus familias y alumnos, a los Premios "Educa Abanca". Quedando el pasado curso 2018 como galardonada con el cuarto premio a la mejor maestra de España, en la categoría de Educación Infantil.</span><br />
<span style="font-family: inherit; font-size: medium;"><br /></span>
<span style="font-family: inherit; font-size: medium;">Me identifico mucho con ella porque es una maestra en constante aprendizaje y reciclaje. Y que da significado real a la frase que tanto me gusta decir: "Un maestro nunca debe dejar de aprender".</span><br />
<span style="font-family: inherit; font-size: medium;">Muchísimas gracias compi.</span><br />
<span style="font-family: inherit; font-size: medium;"><br /></span>
<span style="font-family: inherit; font-size: medium;">Espero que disfrutéis de la lectura de su artículo, escrito desde el corazón de una <b>MAESTRA</b>.</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: inherit; font-size: large;"><br /></span></div>
<b><span style="font-size: large;"><u>ANA, MAESTRA DE CORAZÓN Y VOCACIÓN</u></span></b><br />
<b><span style="font-size: large;"><u><br /></u></span></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgSq-Yu7uRQX-DeZazZE1NQz2vTWMk4u4xNuOJMoHOyETvr5MkGi9sX7lXYwRkv30N9De4tVfdhUvdFfNISOSf9baOW1O-11_Rh3q7F5PCCbKTi3U6x1hPWa2rQPaEjCb3VPld7y8rSCnQ/s1600/IMG_20190312_231454_068.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="850" data-original-width="640" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgSq-Yu7uRQX-DeZazZE1NQz2vTWMk4u4xNuOJMoHOyETvr5MkGi9sX7lXYwRkv30N9De4tVfdhUvdFfNISOSf9baOW1O-11_Rh3q7F5PCCbKTi3U6x1hPWa2rQPaEjCb3VPld7y8rSCnQ/s640/IMG_20190312_231454_068.jpg" width="481" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<b>Ana Isabel del Fresno Cortés</b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
Si hago memoria, recuerdo que decidí ser maestra en un segundo de lo que se llamaba BUP, lo que en la actualidad corresponde a 4º de la ESO. Cuando pude acceder a la Universidad cada año que pasaba me sentía más motivada para trabajar en lo que había decidido convertirme, en, <b>MAESTRA</b>. Trece años son los que hace que soy maestra de Educación infantil y uno (en la actualidad) en Educación Primaria.<br />
Catorce años de búsqueda incansable de estrategias, de cómo llegar a mi alumnado y de cómo hacer que vengan contentos a la escuela, enseñarles a leer, escribir, sumar… pero también y más importante a gestionar sus emociones. Cada mañana les pregunto cómo se sienten, al acabar la jornada escolar nos despedimos con un abrazo y un “hasta mañana”, porque ante todo, primero está la persona y después el curriculum y he comprobado que aprenden más, cuando sus emociones están controladas.<br />
Durante estos años evidencié que nosotros no sólo transmitimos saberes, sino que enseñamos a nuestros discentes para la vida, para ser personas que puedan aportar un bien a la sociedad.<br />
Ser maestra de <b>vocación </b>y de corazón es ir más allá de todo esto, es ser un espejo donde mirarse, un ejemplo que seguir, una persona que escucha y da consejos a tiempo, que te da su cariño. Siempre les digo a mis alumnos y alumnas que en el colegio yo soy como su madre y quien mejor para cuidar de ellos, porque los considero como mis hijos e hijas, siempre preocupada y pendiente. Ser maestra de <b>vocación, </b>también implica que tus preocupaciones aparezcan cuando una clase no ha salido del todo bien o no han comprendido aquello que intentabas explicar. Ser maestra de <b>vocación</b> conlleva, emocionarse y preocuparse cuando lloran y no saben explicar que les pasa.<br />
<a name='more'></a><br />
Por todo esto, me considero una maestra de <b>vocación </b>que enseña de corazón a corazón porque:<br />
Les brindo amor incondicional y respeto, a cada uno de los alumnos y alumnas que tengo y que he tenido.<br />
Porque busco estrategias y no me acomodo, siempre leyendo y buscando distintas formas para introducir nuevos aprendizajes.<br />
Porque estoy en continua formación y reciclaje.<br />
Porque con todo esto, mis alumnos y alumnas, me preguntan cuánto tiempo queda para acabar el curso, y me sorprenden diciendo que no quieren que llegue el verano, alumnos y alumnas que no quieren marcharse a sus casas, alumnos y alumnas absentistas en cursos anteriores, que vienen todos los días, y cuando llega el viernes en lugar de alegrarse dicen que no les gusta el día, porque al día siguiente no tienen cole.<br />
<br />
Me siento afortunada de recibir tanto afecto, cariño y amor, no solo de mi alumnado, sino de las familias que me respetan y valoran la figura de la maestra.<br />
<br />
<b>Ana Isabel del Fresno Cortés</b><br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<b><span style="font-size: large;"><u>TRAYECTORIA PROFESIONAL</u></span></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgOiPiX9iuGAQRjJLsHj3P2U9oIQ81UVHnTmWzumZ7Mm8XCCn5w1D47966grN_uLBMBfSpBedKp4AsiqYi7mJLSCp9TbNPD0HXeoE_suz6Vb-S82TeKoXjzLB2bv0NeJJM04txCbOvgMBE/s1600/IMG_20190312_230620_480.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><img border="0" data-original-height="408" data-original-width="612" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgOiPiX9iuGAQRjJLsHj3P2U9oIQ81UVHnTmWzumZ7Mm8XCCn5w1D47966grN_uLBMBfSpBedKp4AsiqYi7mJLSCp9TbNPD0HXeoE_suz6Vb-S82TeKoXjzLB2bv0NeJJM04txCbOvgMBE/s1600/IMG_20190312_230620_480.jpg" /></a></div>
<br />
<div style="text-align: center;">
<b>Ana Isabel del Fresno Cortés</b></div>
<br />
Diplomada en Magisterio de educación Infantil y Musical y graduada en Educación Primaria<br />
- Maestra con ganas e inquietudes por compartir proyectos que sirvan de inspiración a toda la comunidad educativa con varios libros publicados como: metodología por proyectos en un aula de tres años, la escuela espacio abierto a las familias, una nueva mirada un nuevo proyecto, 17 experiencias innovadoras para el aula de educación infantil (colaboradora) y diversos artículos en revistas educativas quaderns digital y a través del Cefire de Elda.<br />
- Galardonada en diferentes premios a nivel de aula como el Premi Sambori 2016 y 2017, y en 2018 con la mención especial Empar Granell a la mejor propuesta didáctica.<br />
- Nominada como mejor docente de España 2017 a través de los premios Educa Abanca y este año, 2018, ha quedado en posición cuarta como mejor docente de España en categoría infantil, por la implicación familiar en los centros CAES.<br />
- Actualmente lleva a cabo diversos proyectos de innovación educativa como: aula abierta, aprendizaje servicio (APS) con residencia de ancianos, rincones de trabajo en un aula de primaria para la inclusión educativa, es formadora en centros compartiendo su experiencia, además de ser la coordinadora de igualdad y convivencia desde hace tres años siendo la promotora del proyecto IDI- ART ( inclusió, Diversitat, integració a través del arte) y la coordinadora de la medicación escolar junto con la jefa de estudio del centro, formando al alumnado y elaborando protocolos de actuación.<br />
<br />
INSTAGRAM: <a href="https://www.instagram.com/delfresnocortes/?hl=es">https://www.instagram.com/delfresnocortes/?hl=es</a><br />
FACEBOOK: <a href="https://m.facebook.com/profile.php?id=100005769736415&ref=content_filter">https://m.facebook.com/profile.php?id=100005769736415&ref=content_filter</a><br />
<br />Maestra Infantil Elenahttp://www.blogger.com/profile/05415063180258810802noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-6746036500089293407.post-47045301337856927502019-03-12T22:47:00.000+01:002021-01-24T22:37:02.785+01:00SOY PROFESOR<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: x-large;">SOY PROFESOR</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-size: large;">La comparsa de Cadiz "La asignatura pendiente". Nos dedica este precioso pasodoble convertido en chirigota:</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
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<span style="font-size: large;">SOY </span><span style="font-size: large;">PROFESOR</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-size: large;">Disfrutad escuchándolos, también hablan de la <b>VOCACIÓN</b>.</span></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-size: large;"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=EMmv4b7IeuI&index=4&list=PLgQuxOTtrzWetd4cNb1qdqiUUHISiXQN1&t=0s">https://www.youtube.com/watch?v=EMmv4b7IeuI&index=4&list=PLgQuxOTtrzWetd4cNb1qdqiUUHISiXQN1&t=0s</a></span></div>
Maestra Infantil Elenahttp://www.blogger.com/profile/05415063180258810802noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6746036500089293407.post-67531713577648146872019-02-25T23:25:00.000+01:002021-01-24T22:37:26.104+01:00MAESTRA UNA VOCACIÓN: DESDE LOS OJOS DE GRANDES MAESTROS. @laclasedeelena<div style="text-align: center;">
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-size: large;">Cuando conocí en Instagram a Elena de @laclasedeelena sentí un flechazo educativo que más tarde al seguirla, conocer su trabajo, su ilusión, sus ganas, su vocación y aprender tantísimo de ella se convirtieron en una admiración ya no solo profesional, también personal.</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-size: large;">Nos unen en la lejanía varias circunstancias, además de<b> "Ser mi tocaya" </b>como cariñosamente la llamo en las redes, tenemos otras coincidencias personales, una de ellas ser Leo las dos y cumplir años en el mes de agosto. </span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-size: large;">Elena es una maestra con vocación, pasión y amor por su trabajo. Sus casi 15.000 seguidores en Instagram la convierten en una gran influencers educativa, pero no por sus seguidores, ni sus followers. Sino por su profesionalidad, su creatividad, su atención a todos contestando personalmente cualquier inquietud y tendiendo siempre una mano amiga.</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-size: medium;"><br /></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-size: large;">Tocaya, compi, amiga, gracias por querer estar en este pequeño rinconcito de mi blog aportando tu granito de arena a Maestra una vocación.</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-size: large;">Gracias y siempre gracias.</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-size: large;">De Elena a Elena.</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-size: large;">Un besazo.</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-size: large;">Espero que disfrutéis de su lectura detenidamente, porque además, ciertos párrafos solo serán comprendidos en primera persona, por los maestros de nuestro querido Infantil.</span></div>
<br />
<br />
<span style="font-size: x-large;">"LA SONRISA DE UNA MAESTRA"</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj1iVmfJq-M6I6IWBvOrlFt1GEEBwybMrS5sQh7SrIpzhBbqkU-EEPLoyGO3QD5juvkztKx9CcG6kg11CE1aAYXZOGuSc0b8mavAMNMfGIumkeAhfRfzes31kXwVb4wuT_8Fgcpm2dbfOs/s1600/thumbnail+%25281%2529.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1100" data-original-width="875" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj1iVmfJq-M6I6IWBvOrlFt1GEEBwybMrS5sQh7SrIpzhBbqkU-EEPLoyGO3QD5juvkztKx9CcG6kg11CE1aAYXZOGuSc0b8mavAMNMfGIumkeAhfRfzes31kXwVb4wuT_8Fgcpm2dbfOs/s640/thumbnail+%25281%2529.jpg" width="507" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b>Elena Ruiz Fabregat</b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b>@laclasedeelena</b></div>
<div style="text-align: center;">
<br />
<div style="text-align: left;">
Cuando Elena, me pidió que escribiera algo para su blog...pensé: “¡fácil! en un par de días le mando algo”... después un familiar, como un padre para mi, nos dejó después de sufrir y luchar contra una rara enfermedad, de la que ojalá encuentren cura. Egoísta y sinceramente, pocas ganas me quedaban de escribir, pocas ganas tenía de sentarme enfrente del ordenador y decir lo maravilloso y bonito que es todo, porque a veces (solo a veces)...no lo es.</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
Entonces después de unos días alejada del cole, de mis niños/as (porque si, tengas o no tengas hijos/as propios, los peques que te reciben en tu aula, los concibes y nombras como “tuyos”) triste, desmotivada y casi enfadada con todo el mundo...entré y comenzó el ritual de:</div>
<a name='more'></a><div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
quitar chaquetas (“¡gracias seño!”) sonríes, investigar a quien pertenecían unos guantes de Minions que habían por el suelo (“miiiioos!!!! nooo!!!! son de.... siii!!! son mios!) sonríes, de explicarle a una mamá que su hija no puede entrar con un batido de chocolate abierto todos los días (si un mes tiene 30 días, ya se lo has dicho 29, te despides de la mamá, coges el batido lo dejas en una leja, miras a la niña y le sonríes) , de que un niño llorara porque su mamá se había ido (¡en febrero!) le abrazas y sonríes, de que otro necesitara ayuda para quitarse una cremallera que lleva rota desde hace meses (mientras le tranquilizas y le dices que no pasa nada, porque la seño le ayuda, sonríes), mientras otra sin darte cuenta te abraza por detrás una pierna (le respondes con el brazo que te queda libre, acariciándole la cara y le sonríes) y ves a lo lejos otra que intenta limpiarse la cara frente a un espejo (que ya trae sucia de casa un día más, a las 9:00, busca tu mirada y le sonríes), y cuando terminas de quitarle al mismo niño de siempre la braga del cuello, despacio, para que no se agobie mientras le dices lo que te encantan sus zapatillas para distraerlo (saca su carita entre agobiado y agradecido y le sonríes).</div>
<div style="text-align: left;">
Y de momento, justo ahí una niña repite la frase que llevas diciendo tú todo el curso, con la misma energía que has intentado transmitirles tú todos estos meses atrás: “¡seño! nos damos los buenos días para empezar el día con alegría?” y mientras asientes con la cabeza y todos se dirigen a la asamblea, vuelves a sonreír.</div>
<div style="text-align: left;">
Y ahí, se para todo, te das cuenta de que ellos/as han sido capaces en 30 minutos de sacarte más sonrisas de las que ha sido capaz nadie durante días. Te das cuenta de esa inocencia, de sus miradas, de esos abrazos, con sus lloros, con sus palabras atropelladas que intentas juntar para entenderles, con sus ojos llenos de ganas...¿Y que haces? al menos, que siento que debo hacer, responderles igual. Parar, respirar, mirarles y seguir.</div>
<div style="text-align: left;">
Entendí hace mucho tiempo, cuando nos juntábamos los domingos para tomar café mis amigas/os y yo, lo afortunada que era. Mientras ellas/os se quejaban de que al día siguiente había que trabajar, que no tenían ganas y comenzaban a quejarse de las cosas que se iban a encontrar, yo solo encontraba en mí: ganas, motivación, alegría y amor por mi trabajo.</div>
<div style="text-align: left;">
Pero es que, mirad lo agradecidas/os que tenemos que estar, que aún hoy, 9 años después de mi primer cole, mi primera clase y mis primeros comienzos en todo, aún mi profesión, ser maestra de infantil, me da alegrías y lecciones como la de esta semana. Llegas a clase con la mejor de tus intenciones, dispuesta a innovar, a verles sonreír, a guiarles, a entenderles y a aprender de ellos/as.</div>
<div style="text-align: left;">
Y justo cuando más lo necesitas, cuando crees que todo está mal, que no tiene sentido y que creías que podías haberlo hecho mejor, te devuelven todo lo que les has dado y se cura. Queridos compañeros/as de profesión, si eso no es vocación...no se me ocurren muchas más maneras de explicarlo.</div>
<div style="text-align: left;">
Gracias Elena, por hacerme parar, reflexionar y volver a darme cuenta lo afortunadas/os que somos.</div>
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<br /></div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiZwA2Wap8wr72lvlngdDlBsIqotyEWz0zLGIM79J5y27GljoIBN9XBr0yVW6nt315GzbbdHoTCrVPg61tqHz9uABYBMfQ-UpGUR7NDlY-0KuuQMLOoSvGbyJoktqe8bgFJQfm-FCeqZKM/s1600/ELENA2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1175" data-original-width="776" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiZwA2Wap8wr72lvlngdDlBsIqotyEWz0zLGIM79J5y27GljoIBN9XBr0yVW6nt315GzbbdHoTCrVPg61tqHz9uABYBMfQ-UpGUR7NDlY-0KuuQMLOoSvGbyJoktqe8bgFJQfm-FCeqZKM/s400/ELENA2.jpg" width="262" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
</div>
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<span style="font-size: large;"><b style="font-size: medium;">Elena Ruiz Fabregat</b></span>
<span style="font-size: large;"></span><br />
<span style="font-size: large;"><b style="font-size: medium;">@laclasedeelena</b></span></div>
<span style="font-size: large;"><br /></span><span style="font-size: medium;"><b>- Diplomada en Educación Infantil.</b></span><br />
<span style="font-size: medium;"><b>- Preliminary English test (PET) por la Universidad de Cambridge.</b></span><br />
<span style="font-size: medium;"><b>- Acreditación de competencia linguística en inlés B1 por la conselleria de Educación.</b></span><br />
<span style="font-size: medium;"><b>- Actualmente trabaja como maestra de Educación Infantil en un CEIP de Orihuela (Alicante).</b></span><br />
<br />
<span style="font-size: medium;"><b>INSTAGRAM:</b> </span><a href="https://www.instagram.com/laclasede_elena/?hl=es">https://www.instagram.com/laclasede_elena/?hl=es</a><br />
<br />
<b>YOUTUBE:</b> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=zNEf3nsYIwU&feature=youtu.be">https://www.youtube.com/watch?v=zNEf3nsYIwU&feature=youtu.be</a>Maestra Infantil Elenahttp://www.blogger.com/profile/05415063180258810802noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-6746036500089293407.post-63757259994398624482019-02-18T00:36:00.004+01:002023-08-29T22:51:52.748+02:00MAESTRA UNA VOCACIÓN: DESDE LOS OJOS DE GRANDES MAESTROS. Laura VelaEn la semana que se celebra el <b>2º Congreso de Educa Abanca </b>y se entregan sus ya prestigiosos premios a los mejores maestros y profesores de España y a sus finalistas. Sin duda, el artículo sobre la vocación de esta semana, debía venir de la mano de una de esas finalistas. Una persona maravillosa, cercana y cariñosa. Una grandísima maestra y 2ª finalista en la categoría de Educación Infantil de estos galardones: <b>Laura Vela</b>.<br />
Es un honor que una maestra a la que sigo hace mucho y de la que también aprendo haya querido estar en este apartado de mi blog.<br />
Espero que disfrutéis y me contéis que os ha parecido el artículo dejando algún comentario.<br />
<div style="text-align: left;">
Muchas gracias por vuestra lectura.<br />
Un abrazo.<br />
Elena</div>
<br />
<div style="text-align: center;">
<b><span style="font-size: x-large;">"CUANDO LA ENSEÑANZA SE CONVIERTE EN PASIÓN"</span></b></div>
<b><span style="font-size: large;"><br /></span></b>
<br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiT8bWpAVbklRLE65FIV4MgTQG3QZAzRhwtYMwIdcDQkb5W-QRcXtBSxW1yqv42K0KQoJwdocnhPeWvO4D8w8NNyBM0CS0aJjUUOOZUNC-mc-Y6yEigaeAQEDhUWb5LMYS2y3OgrTRpw38/s1600/51692431_377412483042057_6734624456611725312_n.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="180" data-original-width="180" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiT8bWpAVbklRLE65FIV4MgTQG3QZAzRhwtYMwIdcDQkb5W-QRcXtBSxW1yqv42K0KQoJwdocnhPeWvO4D8w8NNyBM0CS0aJjUUOOZUNC-mc-Y6yEigaeAQEDhUWb5LMYS2y3OgrTRpw38/s320/51692431_377412483042057_6734624456611725312_n.jpg" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<b><span style="font-size: medium;">"La Seño Laura Vela"</span></b></div>
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<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
Hay quienes desde pequeños sienten <b>vocación </b>y hay quienes descubren esa <b>vocación</b> . La <b>vocación </b>también se hace y en mi caso fue así. Hace casi 20 años descubrí, que la enseñanza era mi gran pasión. Varias circunstancias me llevaron a estudiar Ciencias de la Educación y fue una de las mejores decisiones de mi vida.</div>
La enseñanza "engancha" y bastante. Cada día te marcas nuevos proyectos, ves objetivos cumplidos y te motivas, ves resultados obtenidos y ya estás pensando en el siguiente reto.<br />
<a name='more'></a><br />
El tener la oportunidad de guiar y acompañar a mis alumnos en la aventura de crecer y aprender juntos es lo más bonito que puede tener la profesión de maestra.<br />
Es maravilloso, ver los ojos de un niño cuando te observa mientras le cuentas un cuento, cuando te está contando lo que le trajeron los Reyes Magos y le invade la felicidad, cuando te abraza por sorpresa y te alegra la mañana cuando te dice: ¿ Seño, me ayudas? E incluso cuando llega a confundirse y te dice mamá, cuando busca tu consuelo, cuando intercambias miradas cómplices, cuando te dice que repitas el juego del día anterior, cuando nos emocionamos juntos...<br />
Hay muchos tipos de alumnos: cariñosos, inquietos, preguntones, consentidos, creativos, habladores, activos... pero más que nada en el mundo los niños, necesitan que se les quiera y se les acepte como son.<br />
Por eso, ser maestra es, sin duda, una profesión donde emociones y corazón están siempre presentes. Los niños son los seres más vulnerables y el tener la posibilidad de dar a mis alumnos las alas para descubrir el mundo es algo increíble. Ellos te hacen crecer constantemente a nivel profesional y personal. Por eso cada día, cada trimestre y cada curso escolar confirmo que ser maestra es mi verdadera <b>VOCACIÓN</b>.<br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhQexnJ1tgLmXQtLarlDfHRBfuiWoC62PUJuWOYMnI2nyVh3YGtW8eLhgr0_R_sK200pzfaKSlH9HdHF2GE1DJwA7_b_HQsSgdA6Z0kp8vFfUZI8ycKV8p11wvfIsFw1zP649tl4b7OgFo/s1600/IMG-20190212-WA0037.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1471" data-original-width="1459" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhQexnJ1tgLmXQtLarlDfHRBfuiWoC62PUJuWOYMnI2nyVh3YGtW8eLhgr0_R_sK200pzfaKSlH9HdHF2GE1DJwA7_b_HQsSgdA6Z0kp8vFfUZI8ycKV8p11wvfIsFw1zP649tl4b7OgFo/s400/IMG-20190212-WA0037.jpg" width="396" /></a></div>
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<br /></div>
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<b>Laura Vela</b></div>
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<br /></div>
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Maestra de Educación Infantil . </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
Maestra de corazón y vocación.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
Directora de un centro de Educación Infantil (primer ciclo 0-3 años) en Málaga, Andalucía (España).</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
Segunda finalista de Educación Infantil, a los premios Educa Abanca 2018.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<b>Instagram: </b><a href="https://www.instagram.com/lauravela__/?hl=es">https://www.instagram.com/lauravela__/?hl=es</a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<b>Facebook: <a href="https://www.facebook.com/blogLauraVela/">https://www.facebook.com/blogLauraVela/</a></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<b>Blog:</b> <a href="https://boqueronasteachers.wixsite.com/misitio-3">https://boqueronasteachers.wixsite.com/misitio-3</a></div>
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<b><br /></b></div>
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<b><br /></b></div>
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<b><br /></b></div>
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Maestra Infantil Elenahttp://www.blogger.com/profile/05415063180258810802noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6746036500089293407.post-70179897636045319112019-02-11T08:25:00.000+01:002021-01-24T22:39:00.085+01:00MAESTRO UNA VOCACIÓN: DESDE LOS OJOS DE GRANDES MAESTROS. Carlos LlacaEl artículo de hoy sobre la vocación, me provoca una especial ilusión porque está escrito por un gran maestro pero también un gran escritor al que admiro y leo.<br />
Desde que conocí a Carlos, a través de sus famosos relatos, descubrí que detrás del escritor había un gran maestro de permanente sonrisa. Que en su libro decía: <b>"Soy feliz viniendo cada mañana al colegio"</b>.<br />
Creo que con esa frase, Carlos expresa perfectamente lo que es ser un <b>"MAESTRO de VOCACIÓN"</b>.<br />
Para terminar solo puedo decirle gracias y siempre gracias, por aceptar mi invitación y hacerlo tan bien. Un gran abrazo.<br />
<br />
Espero que disfrutéis de su lectura.<br />
Gracias por vuestro apoyo incondicional semana tras semana. No solo visitando mi blog y leyéndolo, sino escribiéndome y ofreciéndome vuestro tiempo y pensamiento para participar en alguno de los apartados del mismo.<br />
GRACIAS y un gran abrazo.<br />
<br />
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<b><u><span style="font-size: x-large;">“UNA BONITA CASUALIDAD”</span></u></b></div>
<br />
Se define la<b> vocación </b>como "la inclinación o interés que una persona siente en su interior para dedicarse a una determinada forma de vida o un determinado trabajo". Añadiría, en mi caso, un interés lleno de entusiasmo, ilusión y pasión.<br />
<br />
Analizando mi situación, sorprenderá, pero la confieso: nunca pensé en ser maestro. Mis estudios fueron relacionados con la economía. Un día, comencé a dar clases particulares, por ganar dinero para mis estudios. Ahí encontré mi verdadera <b>vocación</b>. Me hacía más ilusión preparar las clases que mis propios estudios de empresariales. Llegué a Magisterio. Carrera bonita pero poco valorada. Somos los de "pinta y colorea", ¿no? Pues si podéis leerme, ha sido gracias a un maestro o una maestra. Seguro que recordáis el nombre de vuestros/as profes. Eso no se olvida. Eso marca. Recuerdos bonitos, momentos imborrables. Después hice educación física, pedagogía... Me seguí formando y llenando mi mochila de conocimientos que acompañaran a esa <b>vocación</b> encontrada en una bonita casualidad. Porque existen.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEigBfQLY7T68Q0k6GUyq_0-ABTfhdIugnD_ZyUrHrOuMCVCuMV3jjTSfINIf9kqkQY7Dgi2C7J30UXx6G2uQH9dpqwKDFKGzZBzG449frGV1rogdvbGZcxVDowfTmPpdXuxH5jqhsiaXNY/s1600/Carlos+LLaca.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="830" data-original-width="664" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEigBfQLY7T68Q0k6GUyq_0-ABTfhdIugnD_ZyUrHrOuMCVCuMV3jjTSfINIf9kqkQY7Dgi2C7J30UXx6G2uQH9dpqwKDFKGzZBzG449frGV1rogdvbGZcxVDowfTmPpdXuxH5jqhsiaXNY/s320/Carlos+LLaca.jpg" width="256" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<b>Carlos LLaca</b></div>
<br />
Nunca hablo de trabajo, sino de profesión. Cuando soy un enamorado de la enseñanza y me siento como un niño más con cada experiencia en el aula. Cuando creo en lo que hago, sintiendo una responsabilidad tan grande como bonita. Así entiendo el concepto de <b>vocación</b>.<br />
<a name='more'></a>De poco te sirven los conocimientos si no le pones corazón, poco útil es tu metodología si no crees en lo que haces.<br />
<br />
Cada mañana la afronto con ganas de enseñar, pero sobre todo de aprender. Con entusiasmo por escuchar a mi alumnado y con ganas de verles crecer. Para todo esto, para ser un docente de los que dejan huella, de los que te hacen enamorarte de la lectura, creer en lo que haces, soñar con un mundo mejor y sobre todo, que te hacen mejores personas, hace falta eso: <b>vocación</b>. Sentir que eres valioso para ello, que crees en la educación para lograr una sociedad mejor.<br />
<br />
Aunque no está de nuestra mano, debemos luchar contra muchos factores que perjudican a nuestra profesión: personas que ven en la docencia un simple trabajo, sin implicación ni ilusión por nada de lo que hacen. También las familias que no confían del todo en nuestra labor, aun sabiendo que somos sus aliados en la formación integral de sus hijos. Por último, la administración, que nos lapida con burocracia, cambios de leyes y que no apoya a los que somos responsables de formar académica y personalmente a las personitas que cambiarán nuestro futuro.<br />
<br />
Por resumir: creo firmemente en perseguir mi sueño siendo el mejor maestro que pueda ser, cada curso, cada día. El maestro que me hubiera gustado tener como alumno. Un maestro de corazón, capaz de llegar a otros. Un maestro de <b>VOCACIÓN</b>.<br />
<br />
<div style="text-align: right;">
<b>Carlos Llaca Vallina</b></div>
<br />
Profesor de Educación Primaria especialista en:<br />
Ed. Física<br />
Psicomotricidad<br />
Inglés<br />
Autor del libro:<b> “La magia de tu sonrisa” </b>Editorial Círculo Rojo.<br />
Trabaja en el Colegio Montedeva (Gijón) desde hace 6 años, como maestro de Primaria, Inglés y Educación física.<br />
<br />
Instagram: @profecarlos_<br />
<a href="https://www.instagram.com/profecarlos_/?hl=es">https://www.instagram.com/profecarlos_/?hl=es</a><br />
<div>
<br /></div>
Maestra Infantil Elenahttp://www.blogger.com/profile/05415063180258810802noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6746036500089293407.post-80573416452239071882019-02-04T07:35:00.001+01:002021-01-24T22:39:24.024+01:00MAESTRA UNA VOCACIÓN: DESDE LOS OJOS DE GRANDES MAESTROS. Lidon Blanch Pascual<div style="text-align: left;">
Comenzamos otra semana más, reflexionando sobre la <b>VOCACIÓN </b> y sobre nuestra preciosa profesión: la de <b>MAESTRO/A. </b>A través de este texto escrito por una gran <b>MAESTRA </b>de Educación Primaria, una gran persona y una gran escritora como refleja en los cuentos de su blog.</div>
<div style="text-align: left;">
<br />
Muchísimas gracias, Lidon Blanch Pascual, por aceptar esta invitación y escribirnos estas líneas con tanto cariño.</div>
<div style="text-align: center;">
<b><span style="font-size: large;"><br /></span></b></div>
<div style="text-align: center;">
<b><span style="font-size: large;">MAESTRA DE VOCACIÓN Y CORAZÓN</span></b></div>
<br />
Soy maestra las 24 horas del día, maestra de vocación y corazón hoy y siempre.<br />
<br />
Para mí las letras de la palabra MAESTRA tienen este significado:<br />
<br />
M– Mirar siempre con ojos de niño.<br />
<br />
A– Amar a cada uno de tus alumnos.<br />
<br />
E– Empatizar con los niños y con sus familias.<br />
<br />
S– Sonreír muchísimas veces al día.<br />
<br />
T– Tender nuestra mano ante las adversidades.<br />
<br />
R– Respetar siempre.<br />
<br />
A– Atender y entender a nuestro corazón para poder atender y entender al corazón de los niños.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEioR8q0ncZEa6TxkDep7mgt8Gkc_wCr5q9fTIfsitBq9mpomAMSQLXhuzc9z8H31iHE0lLW09dQCVm_vQMH_t2jGpJHd8kSeC4C4n2S9xzk9jViTJ33IssAQ_vWFoLT6lZfxFnCZQDu38E/s1600/imagen+lidon.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="651" data-original-width="1100" height="378" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEioR8q0ncZEa6TxkDep7mgt8Gkc_wCr5q9fTIfsitBq9mpomAMSQLXhuzc9z8H31iHE0lLW09dQCVm_vQMH_t2jGpJHd8kSeC4C4n2S9xzk9jViTJ33IssAQ_vWFoLT6lZfxFnCZQDu38E/s640/imagen+lidon.jpg" width="640" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<br />
<a name='more'></a><br />
Como bien dijo Marie Curie “conocimiento y educación pueden cambiar el mundo”. Y yo, desde mi humilde opinión, añadiría que para cambiar el mundo, además de lo anterior, hace falta vocación.<br />
<br />
En esta vida, todos y cada uno de nosotros nacemos con muchísimas cualidades, con mucha ilusión, pasión, entusiasmo, imaginación…y al ir cumpliendo años, muchas veces esas cualidades se van perdiendo o disminuyendo en intensidad.<br />
<br />
Cuando haces o dedicas tu vida a aquello que realmente amas y te apasiona, el tiempo pasa rápido, estás totalmente centrado en el aquí y ahora y disfrutas muchísimo… Eso para mí es la vocación, y ahí es donde vuelve a surgir la pasión, la ilusión, el entusiasmo y la magia que tenías cuando eras niño.<br />
<br />
Esa sensación es la que experimento yo todos los días al entrar en la escuela. Cuando me esperan un grupito de alumnos en la puerta del colegio con los brazos abiertos, cuando les enseño en clase, cuando les cuento historias y veo que me miran con la boca abierta, cuando me sorprenden con sus historias, con sus trabajos, con cartas diciéndome cosas bonitas, cuando conversas con sus familias, cuando en momentos difíciles estás y están siempre… Eso es lo que siento y lo que deseo que experimenten mis alumnos y alumnas en todo lo que hagan hoy y siempre.<br />
<br />
<br />
<div style="text-align: right;">
<b>LIDON BLANCH PASCUAL</b><br />
<b><br /></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhXjUH_NH_IePH2ee0thX15xQkGWC69bzl8nfxpuuVYGRdfRAyVy72K6VeBwBRicYijvSis-0XjDUqDIQhuoHlmJ6ULw012o22zR-bK9iOdP_KI75_SFIhDH1dWcCiSLN8AY6-K6djakkuc/s1600/Lidon+Blanch+Pascual.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1382" data-original-width="1600" height="276" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhXjUH_NH_IePH2ee0thX15xQkGWC69bzl8nfxpuuVYGRdfRAyVy72K6VeBwBRicYijvSis-0XjDUqDIQhuoHlmJ6ULw012o22zR-bK9iOdP_KI75_SFIhDH1dWcCiSLN8AY6-K6djakkuc/s320/Lidon+Blanch+Pascual.jpeg" width="320" /></a></div>
<br />
Soy Educadora Infantil<br />
Maestra de Educación Primaria por la <a href="https://www.unir.net/" target="_blank">UNIR</a><br />
Experta en Inteligencia Emocional por la UNIR<br />
<b><br /></b>
<b>Facebook: </b><a href="https://www.facebook.com/lidoneta">https://www.facebook.com/lidoneta</a>Maestra Infantil Elenahttp://www.blogger.com/profile/05415063180258810802noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6746036500089293407.post-10206781976529868202019-01-28T20:16:00.002+01:002023-08-29T22:54:10.551+02:00MAESTRO UNA VOCACIÓN: DESDE LOS OJOS DE GRANDES MAESTROS. Jose Andrés Romero Ares<div style="text-align: left;">
Un lunes más comienzo la semana con un nuevo artículo de opinión sobre la importancia de la vocación en los maestros, profesores, educadores...</div>
<div style="text-align: left;">
En esta ocasión, aunque actualmente está trabajando en Educación Primaria, ha sido escrito por otro maestro de Educación Infantil con mucha <b>vocación</b>, mucho <b>corazón</b> y sobre todo mucha<b> magia</b>.<br />
Gracias Maestro Jose por querer participar en este apartado de mi blog que tantas alegrías me está trayendo y escribir un artículo mágico.</div>
<div style="text-align: left;">
Espero que disfrutéis y me contéis que os ha parecido el artículo dejando algún comentario.</div>
<div style="text-align: left;">
Muchas gracias por vuestra lectura.<br />
Un abrazo.<br />
Elena</div>
<div style="text-align: left;">
<b><span style="font-size: large;"><br /></span></b></div>
<div style="text-align: center;">
<b><span style="font-size: large;">“TOCA SU CORAZÓN Y ACTIVARÁS SU CEREBRO”</span></b></div>
<div style="text-align: center;">
<b><span style="font-size: large;"><br /></span></b></div>
<div style="text-align: center;">
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEimnPOueRWAD2rNXJ_eExen9BxUNeXUQp0nBjM3-4kQ9DWIEbbRDXlP7xVbp6cR-6Jr2hSx_CEVGi_bIVlDOnSj5zT5rwiSOs2i2snfzNZRqgx0Ua44ggc93t7F4___aimwX6623xFwZuU/s1600/Jose.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1008" data-original-width="1024" height="392" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEimnPOueRWAD2rNXJ_eExen9BxUNeXUQp0nBjM3-4kQ9DWIEbbRDXlP7xVbp6cR-6Jr2hSx_CEVGi_bIVlDOnSj5zT5rwiSOs2i2snfzNZRqgx0Ua44ggc93t7F4___aimwX6623xFwZuU/s400/Jose.jpg" width="400" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b>Jose Andrés Romero Ares</b></div>
</div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><b><br /></b></span></div>
<div style="text-align: left;">
Tradicionalmente, la enseñanza se ha considerado como una profesión genuinamente vocacional. ENSEÑANZA y VOCACIÓN han ido e irán eternamente de la mano porque son dos palabras indisolubles en el fondo y la forma, dos vocablos irremediablemente destinados a encontrarse y unirse en otra que adquiere un significado aún más grande y de un valor incalculable: ser MAESTRO.</div>
<br />
Ser MAESTRO es ser una persona que ama enseñar, que le gusta y disfruta haciéndolo, que transmite conocimientos, pero también EMOCIÓN al hacerlo, que entusiasma y MOTIVA a sus alumnos en sus clases y no es un mero transmisor de conocimientos, sino también un mediador y un agente educativo de primer orden, que los forma conceptualmente pero también los prepara para la vida…<br />
<br />
Ser MAESTRO es sentir donde otros solo ven, es creer donde otros dudan, es ponerse las gafas de la sensibilidad cada día al entrar en clase, es confiar en que lo INVISIBLE SOLO EXISTE PORQUE NO SE VE, es saber que QUIEN tiene MAGIA no necesita TRUCOS, es reconocer que tu PASIÓN es determinante en el aprendizaje de tus alumnos …<br />
<a name='more'></a><br />
<br />
Se puede distinguir entre lo que uno ”es”, lo que “debe ser” y lo que “tiene que ser”, pues la VOCACIÓN, se debería referir a esto último. No puede ser un propósito ni un proyecto, es algo que se nos impone desde el interior de nosotros mismos con una fuerza casi irresistible, tanta, que ir en su contra, en algunos momentos, puede causar frustración. A veces me pregunto si la palabra VOCACIÓN y DESTINO son una, pero enseguida me doy cuenta que solo es posible si nos referimos, no al destino impuesto por las leyes de la naturaleza, sino al destino. Ese que surge de lo más íntimo de cada uno, ese que nos dice lo que tenemos que llegar a ser...<br />
<br />
Por tanto y desde mi punto de vista, el MAESTRO es una “mezcla” entre nacer y hacerse, ya que un buen docente nace con la VOCACIÓN de ENSEÑAR o la va adquiriendo mientras viaja por la vida, marcado por el gran ejemplo de un maestro de la infancia, entre interminables horas de juego infantiles a ser maestros y entre sueños de convertirse en grandes educadores…<br />
<br />
Pero con el paso del tiempo, sus experiencias, su ilusión, sus ganas y su actitud va dando forma al verdadero maestro que lleva dentro. Es indispensable que toda VOCACIÓN vaya unida a una formación continua y a un deseo de seguir creciendo porque la VOCACIÓN se construye y sobre todo se fortalece desde la experiencia misma de la práctica docente...<br />
<br />
Los verdaderos MAESTROS, los de CORAZÓN, están dotados de grandes dosis de VOCACIÓN, ya que hoy en día la labor del docente no es nada fácil, innovar en las clases, adaptarse continuamente a los cambios educativos, a las leyes que nos bombardean a menudo... Estar al día en la transmisión de conocimientos, alimentar y fomentar su curiosidad a través de técnicas dónde la EMOCIÓN es el motor que engrasa su CURIOSIDAD y despierta su INTERÉS, ofrecerles cariño, regalarles tu MIRADA INCONDICIONAL para que sientan que crees en ellos y confías en sus posibilidades a pesar de sus circunstancias o dificultades, fomentar su AUTOESTIMA, ayudarles a buscar sus TALENTOS, a superar sus TEMORES, ESCUCHARLES y darles VOZ en la escuela, SU ESCUELA, y darles la posibilidad de LEGITIMAR SUS EMOCIONES, de conocerlas, de sentirlas y expresarlas y por supuesto, dotarles de herramientas emocionales, no para privarles de sentir la emoción que es necesaria, sino para controlar la conducta derivada de ella, que es dónde se produce el desajuste...<br />
<br />
Ser MAESTRO y de VOCACIÓN es representar algo más que un título, es saberse poseedor del privilegio de tener la mejor y más maravillosa profesión del mundo, aquella que toca vidas, aquella que marca corazones, aquella que ilumina, guía y acompaña …de la que proceden y nacen todas las demás, porque si no os habéis dado cuenta, todas las demás profesiones tuvieron en algún momento la necesidad de un MAESTRO, en el sentido universal que conlleva esta palabra.<span style="white-space: pre;"> </span><br />
<br />
Para mí es un privilegio poder escribir un artículo que habla de VOCACIÓN para una maravillosa compañera y una gran amiga, una de esas maestras como dice el gran Francisco Cid, “corazón de tiza”, una MAESTRA que dignifica la profesión y hace de ella un arte cada día, alguien a quien empecé admirando y de la que ahora me enorgullece poder considerarme amigo, una persona con el CORAZÓN tan grande como la EMOCIÓN que desprende, alguien que demuestra que ser MAESTRO/A es un estilo de vida... Una de esas docentes que saben que cuando lo primero que entra en una clase es el CORAZÓN, al poco le sigue la MAGIA…<br />
<br />
<b>@profe_jose_</b><br />
<br />
<b>Jose Andrés Romero Ares</b><br />
<br />
<br />
-Maestro de Educación Infantil y Educación Primaria.<br />
- Actualmente ejerce como maestro de Educación Primaria en el CEIP " Teresa de Calcuta" de Parla.<br />
- Maestro de corazón y vocación.<br />
- Sus lemas son:<br />
" Cuando lo primero que entra en una clase es el CORAZÓN, al poco le sigue la MAGIA.-- "Toca su CORAZÓN y activarás su MENTE" --"Quien tiene MAGIA no necesita TRUCOS"<br />
- Nominado al mejor profesor de <a href="https://www.academialidia.com/">Educación Primaria</a> 2018 para los premios Educa Abanca.<br />
- Participa activamente en distintas redes sociales:<br />
FACEBOOK: <a href="https://www.facebook.com/PROFEJOSEMAGIA?epa=SEARCH_BOX">https://www.facebook.com/PROFEJOSEMAGIA?epa=SEARCH_BOX</a><br />
INSTAGRAM: <a href="https://www.instagram.com/profe_jose_/?hl=es">https://www.instagram.com/profe_jose_/?hl=es</a><br />
TWITTER: <a href="https://twitter.com/JosinhoAndres">https://twitter.com/JosinhoAndres</a><br />
BLOG DE SU ETAPA EN EDUCACIÓN INFANTIL: https://unprofesoreneducacioninfantil.blogspot.com/?<br />
<span style="white-space: pre;"> </span><br />
<div>
<br /></div>
Maestra Infantil Elenahttp://www.blogger.com/profile/05415063180258810802noreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-6746036500089293407.post-19138567612219676412019-01-21T16:02:00.000+01:002021-01-24T22:41:13.097+01:00MAESTRA UNA VOCACIÓN: DESDE LOS OJOS DE GRANDES MAESTROS. "La clase de Miren"Hoy para comenzar la semana y como ya ocurrió el lunes anterior, publico un nuevo artículo en el blog, sobre la <b>VOCACIÓN </b>de los maestros.<br />
<br />
En esta ocasión, el artículo viene de manos de una gran<b> "MAESTRA" </b>de Educación Infantil, conocida por todos los maestros de esta especialidad y seguida por muchísimos maestros en activo y estudiantes de Magisterio. Una maestra que, como habéis podido leer en el apartado <a href="https://vocaciondesermaestra.blogspot.com/p/maestros-en-las-redes.html" target="_blank">Maestros en las redes</a>, ha sido y es para mí desde sus inicios en este mundo cibernético, una autentica MAESTRA, una guía, un ejemplo, un aprendizaje constante, una compañera cercana (a pesar de la distancia física), siempre dispuesta a ayudarte en todo lo que necesitaras y con un gran corazón.<br />
<br />
Estoy inmensamente agradecida a la <b>MAESTRA Miren Pardo </b>por haber escuchado y aceptado mi propuesta, "aún no siendo escritora", como me decía ella y dándole un poco de vértigo escribir este artículo.<br />
<br />
<b>Miren,</b> a través de él, ha reflexionado sobre su vocación, sus inicios, sobre ella misma y ha dado su sincera opinión sobre otros muchos aspectos.<br />
<br />
Solo puedo añadir <b>GRACIAS MIREN,</b> por sumarte a este apartado de mi blog que tantas alegrías me está aportando profesional y personalmente.<br />
<br />
Gracias y siempre gracias MAESTRA, amiga.<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj57ZDgKp74190Lp59HeQTOziSEW851v2uJI9rV1se0J8JDM4dwhddpX-Z-Sw-vYygvX1OeGI2DrV8dh5rr-f36QlJrWtpVl9O8O_l37Ege3CBe6s3NTkbvvocMalNoytN9OFeteC-FqxM/s1600/mmmm.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="617" data-original-width="950" height="206" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj57ZDgKp74190Lp59HeQTOziSEW851v2uJI9rV1se0J8JDM4dwhddpX-Z-Sw-vYygvX1OeGI2DrV8dh5rr-f36QlJrWtpVl9O8O_l37Ege3CBe6s3NTkbvvocMalNoytN9OFeteC-FqxM/s320/mmmm.png" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
MIREN PARDO</div>
<div style="text-align: center;">
<b><br /></b>
<b>¡VOCACIÓN DE MAESTRA! GENIAL, PERO… NO SUFICIENTE </b></div>
<br />
A petición de mi amiga Elena, me veo reflexionando qué es para mí eso de la vocación de maestra. Desde bien pequeña recuerdo decir quiero ser “maestra de parvulitos” y nunca me planteé ser otra cosa. Así que, sin dudarlo, me matriculé en la universidad para realizar mis estudios de magisterio y nada más terminar me preparé las oposiciones con la suerte de comenzar en mi primer cole con 22 años (¡qué tiempos aquellos!). Me siento claramente maestra vocacional y mucha gente me habrá oído decir que afortunadamente ser maestra para mí, no sólo es una profesión sino también una afición.<br />
<br />
<a name='more'></a><br />
<br />
He pasado por muchos centros con diferentes metodologías, ratios geniales, ratios excesivas, coles rurales y de ciudad, diferentes comunidades autónomas... y todo ello me ha servido para poder afirmar que he probado un poco de todo durante ese tiempo.<br />
<br />
También ha habido buenos y malos momentos y una cosa que sí me ha enseñado esta profesión es que. cuando peor estás a nivel personal, entras en el aula y todo eso queda fuera de allí. Recuerdo uno de estos malos momentos en los que me tuve que plantear la posibilidad de tener que dejar este trabajo y me senté en el sofá y le dije a mi madre “¿Y qué voy a hacer? ¡Yo SÓLO soy maestra!”.<br />
<br />
Afortunadamente, no tuve que hacerlo y he continuado hasta ahora. Pero creo firmemente que, aunque ser maestra de vocación es un buen punto de partida, no es suficiente. Felicidades si has llegado hasta aquí porque siempre lo has querido, pero ser maestro significa mucho más.<br />
<br />
Significa evolucionar, autoevaluarse, cuestionarse a sí mismo, querer mejorar, tener curiosidad, arriesgarse, tropezarse, equivocarse, intentarlo, copiar de otros maestros, volver a equivocarse y así podría seguir añadiendo muchas más ideas, pero sólo aportaré dos más.<br />
<br />
Para mí ser maestro también significa alegrarte de lo bueno que les pase a tus compañeros y aprovechar su potencial. Todos destacamos en algo, y si eso lo compartimos entre nosotros en los coles, sólo podemos salir ganando.<br />
<br />
Ser maestro significa sobre todo formarse, formarse y continuar formándose para no quedarse estancado. Nuestros peques merecen que tengamos inquietud por mejorar y aprender. Si no, ¡¡vaya ejemplo!!<br />
<br />
La verdad es que creo que no todo el mundo llega a esta profesión de manera vocacional y aunque está muy bien que sea así, hay geniales profesionales que simplemente llegaron por casualidad y han sido literalmente absorbidos por el mundo de la educación.<br />
<br />
Por último, me gustaría decir que sin duda alguna este claustro virtual que se ha creado entre Blogs, Facebook, Twitter, Instagram, asociaciones educativas... etc., ha sido un soplo de aire fresco para muchos maestros que nos sentíamos muy solos.<br />
<br />
Gracias, Elena, por ofrecerme esta oportunidad.<br />
<br />
<b>Miren Pardo </b><br />
Blog: <a href="http://laclasedemiren.blogspot.com/" target="_blank">La clase de Mirem</a><br />
Facebook: <a href="https://www.facebook.com/laclasedemiren/" target="_blank">La clase de Mirem</a><br />
<span style="text-align: center;"><br /></span><span style="text-align: center;">-Maestra de educación infantil desde hace 24 años, ejerciendo 9 de ellos en Madrid y el resto en Castellón. </span><br />
<span style="text-align: center;">-Formadora de maestros desde el año 2012 para el CEFIRE y otras entidades.</span><br />
<span style="text-align: center;">-Autora del blog "La clase de Miren" donde comparto mis experiencias con mis alumnos desde hace casi 8 años.</span><br />
<span style="text-align: center;">-Co-fundadora del proyecto colaborativo "Un proyecto entre todos" reconocido por el INTEF como -Buena PracTICa 2.0 y que lleva en funcionamiento desde el año 2012.</span><br />
<span style="text-align: center;">-Colabora como autora, revisora técnica y formadora con la editorial Edelvives desde hace cinco</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
años.</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjXbShydlbgEbrvvk3pkLeOlm-bc7nXUmObWbcHpmIXKgu02WBlDiKCUbH-XE7-VZZWk9OHE_ofk21OxgcN3LMeRE80Dcg9KM1DC5dWqCSPKhSSnBnOUhiupiBXO8hXLKH3Oq-448evfTI/s1600/descarga.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="177" data-original-width="285" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjXbShydlbgEbrvvk3pkLeOlm-bc7nXUmObWbcHpmIXKgu02WBlDiKCUbH-XE7-VZZWk9OHE_ofk21OxgcN3LMeRE80Dcg9KM1DC5dWqCSPKhSSnBnOUhiupiBXO8hXLKH3Oq-448evfTI/s1600/descarga.jpg" /></a></div>
<br />
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<br />
<br />
<br />Maestra Infantil Elenahttp://www.blogger.com/profile/05415063180258810802noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-6746036500089293407.post-9993832679178088342018-10-15T18:07:00.030+02:002021-01-24T23:00:01.455+01:00<blockquote style="border: none; margin: 0 0 0 40px; padding: 0px;"><blockquote style="border: none; margin: 0 0 0 40px; padding: 0px;"><blockquote style="border: none; margin: 0 0 0 40px; padding: 0px;"><blockquote style="border: none; margin: 0 0 0 40px; padding: 0px;"><p style="text-align: center;"><b> MATEMÁTICAS DIVERTIDAS</b></p></blockquote></blockquote></blockquote></blockquote><p><br /></p><blockquote style="border: none; margin: 0 0 0 40px; padding: 0px;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEibDPnSEd87IY8pBWQ1OHTyAG11IOkUGyAgFeHv1rPC9VY_5_egc2FJkcRs2LnneagTTu3857pEDX2OqqJ5mrgdV88O-DzWlMcPTNExTshjjw2Gj_QRO1uKXOHgczG1tv33zf697b0IkRU/s2048/Mates.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2048" data-original-width="1361" height="401" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEibDPnSEd87IY8pBWQ1OHTyAG11IOkUGyAgFeHv1rPC9VY_5_egc2FJkcRs2LnneagTTu3857pEDX2OqqJ5mrgdV88O-DzWlMcPTNExTshjjw2Gj_QRO1uKXOHgczG1tv33zf697b0IkRU/w266-h401/Mates.jpg" width="266" /></a></div></blockquote><p>"Las matemáticas tienen sentido si nos sirven para resolver problemas de nuestra vida diaria, es decir, cobran funcionalidad para el niño cuando éste puede utilizar los conocimientos y herramientas matemáticas en su contexto de vida cotidiana para resolver problemas que para él son significativos (repartir caramelos, comprar juegos, contar pinturas...). Para poder interiorizar los conocimientos es necesario no solo observar, sino manipular, experimentar y vivenciar de manera activa todo el proceso de aprendizaje". </p><p>Nieves Gomis, Marta Blanco, Montse Ortega, Vanessa Cabanes, Yolanda Alonso <b>Vivir, sentir y amar las matemáticas. Ediciones Aljibe.</b></p><p>Como he querido llamar a esta sección, las matemáticas deben ser divertidas, deben partir de los intereses y conocimientos del niño, deben emocionar, asombrar para así despertar el aprendizaje y que este perdure en el tiempo.</p><p>En mi aula no utilizo ningún método en concreto (abn, método Singapur, memorístico, Montessori...) pero si creo en las matemáticas <b>DIVERTIDAS y MANIPULATIVAS</b>.</p><p></p><p>En este apartado os iré mostrando distintas actividades que realizamos en el aula (juegos de asamblea, rincón lógico-matemático...).</p><p>Espero que disfrutéis con su lectura y os sirvan de ayuda. Gracias por vuestra lectura.</p><p>Elena Maestra Infantil</p><p><b><br /></b></p>Maestra Infantil Elenahttp://www.blogger.com/profile/05415063180258810802noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6746036500089293407.post-55684554806419447972018-09-28T22:27:00.001+02:002021-01-24T23:00:22.665+01:00"MAESTRA" UNA VOCACIÓN. Elena Martín García @elenamaestrainfantil<u>ARTÍCULO DE OPINIÓN</u><br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<b><span style="font-size: large;">“MAESTRA”, UNA VOCACIÓN</span></b></div>
Si buscamos en el diccionario la palabra vocación, nos dice que es el deseo de emprender una carrera, una profesión, cuando todavía no se han adquirido todas las aptitudes o conocimientos necesarios.<br />
<br />
Ese deseo me ha acompañado toda la vida. Desde niña, yo quise ser <b>MAESTRA DE EDUCACIÓN INFANTIL</b>. Lo tenía muy claro, esa era mi <b>VOCACIÓN.</b><br />
Ese sueño de niña, con esfuerzo y constancia, se cumplió y hoy en día el nombre más bonito con el que me pueden llamar (además de mamá) es <b>MAESTRA</b>.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgcQ2RHaSseXmsectKlaXIRqroQlpWJub6KVxOyDBfOSXCPWToSFcq_1Re8MvO5Vu_c9hWjSdqiNxlIXkwd1EhtcaS_aAAA0cXnY-tuUWy0Q16aPWp7-PqOb7yKu827KSmevWDfPO_OjK0/s1600/foto+Elena.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1066" data-original-width="1080" height="314" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgcQ2RHaSseXmsectKlaXIRqroQlpWJub6KVxOyDBfOSXCPWToSFcq_1Re8MvO5Vu_c9hWjSdqiNxlIXkwd1EhtcaS_aAAA0cXnY-tuUWy0Q16aPWp7-PqOb7yKu827KSmevWDfPO_OjK0/s320/foto+Elena.jpg" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
Elena Martín García</div>
<br />
Para ser maestro/a no solo se necesita una gran preparación en didáctica, psicología, metodología, etc…, es imprescindible una verdadera <b>vocación </b>por esta maravillosa profesión.<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<b>MAESTRO/A VOCACIÓN</b></div>
<br />
Estas dos palabras deben ir siempre unidas, ya que una le da sentido a la otra. Y por separado no tendrían el mismo significado.<br />
<br />
<b>Raúl Bermejo</b> en su libro <b>“Ser maestro” </b>(capítulo 16, Distintas generaciones) plasma la importancia de la <b>vocación </b>en los maestros/as a través de las palabras de una madre: “determinadas profesiones, como la de maestro, solo deberían ser desempeñadas por personas con demostrada<b> vocación </b>para ello. Debería haber una materia durante su preparación que evaluase, demostrase y ayudase a descubrir dicha <b>vocación</b>, puesto que ella es la principal; si no hay <b>vocación</b>, NO VALES.”<br />
<a name='more'></a><br />
El magisterio, a veces se convierte en el cajón de sastre de muchas personas, que cuando no saben qué estudiar o no les llega la nota de corte en la selectividad para otra, terminan estudiando una carrera docente. Quizá, en este transcurso, haya gente que descubra lo maravillosa que es esta profesión y despierte su verdadera <b>vocación</b>. Pero la gran mayoría de las personas que han estudiado magisterio por obligación y no por <b>vocación</b>, terminan siendo <b>maestros/as de título</b>; es decir, que no disfrutan con su trabajo, sino que asisten a él. Imparten una clase teórica magistral pero no hacen que el aprendizaje parta de la motivación y el interés de sus alumnos/as.<br />
<br />
Aquellos que no se reciclan, no se salen de su programación, no innovan, no cambian -porque según dicen “siempre se ha hecho así".<br />
Aquellos que creen que enseñar significa estar sentado en la mesa y pretenden que sus alumnos aprendan realizando fichas durante cinco horas, no ejercen de verdaderos maestros.<br />
Aquellos que no creen en la colaboración familia-escuela y opinan que las familias no deben participar en la vida diaria del aula, tampoco son verdaderos maestros. Hay que ser uno más en las actividades de nuestros alumnos/as, de modo que en nuestras clases el juego sea el eje principal del aprendizaje.<br />
<br />
Sé –porque soy realista– que como en todas las profesiones, la nuestra, también tiene sus obstáculos. Estamos poco valorados por la sociedad, cuestionados por algunas familias. Hoy en día todo el mundo sabe sobre educación. La misma administración muchas veces no ayuda con los continuos cambios de leyes, con los recortes, con la falta de personal, con una ratio profesor-alumno excesiva, el excesivo papeleo innecesario… Aún así, todo ello se afronta con entereza si se cuenta con una verdadera <b>vocación</b>.<br />
<br />
Tanto a lo largo de mi vida profesional, en los distintos centros que he trabajado, como en estos últimos años, gracias a la repercusión de las redes sociales, he conocido y aprendido de grandes <b>MAESTROS/AS CON VOCACIÓN</b>, que hacen que ser maestro/a no sea una profesión más, sino <b>una forma de vida</b>.<br />
<br />
Como advierte <b>SIDNEY HOOK</b> “Todo el que recuerda su propia educación, recuerda a sus maestros/as, no a los métodos o técnicas. El maestro/a es el corazón del sistema educativo.”<br />
<br />
Gracias por tu lectura.<br />
<br />
<b>Mª Elena Martín García</b><br />
<span style="text-align: right;">14 de agosto de 2018</span><br />
<b><br /></b>
Maestra de Educación Infantil.<br />
Maestra de Educación Primaria.<br />
Funcionaria de carrera (oposición 2003).<br />
Homologación al Grado de Educación Infantil en el curso 2015 (por la USAL) con el trabajo de investigación y fin de Grado: " El nombre: como punto de partida en la iniciación a la lectoescritura".<br />
Tecnico Superior en Jardín de Infancia por el I.E.A (instituto de enseñanzas aplicadas) Salamanca.<br />
Formada en "Estimulación Precoz" en el año 2000 por la Consejería de Educación y Cultura de la Junta de Castilla y León y la Fundación ECCA.<br />
Maestra Colaborador Tutor de Practicum de la Facultad de Educación (USAL) y la Universidad Pontificia de Salamanca.<br />
<br />
<b><br /></b>
<br />
<div style="text-align: right;">
<br /></div>
<br />
A continuación publico el artículo que Raúl Bermejo me ha dedicado en un día tan especial para mí.<br />
Espero que disfrutéis de su lectura.<br />
<br />
<b><span style="font-size: large;">“SER MAESTRO O MAESTRA” UN ESTILO DE VIDA</span></b><br />
<div style="text-align: center;">
<b><span style="font-size: large;"><br /></span></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgb2pwJdEilxIM6ZAEdmly64ZSidifn6ATD4kslRyH23ZcAboOBLYFCQu8eyLBkk9ZewN-5tiLbRifVXj-yhqEtcZ9oXXSmbyI-7FWUAcih2hI2CfDzZYaiabGTYxF4PD8tzxCz0l9Hz34/s1600/raul+1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="946" data-original-width="1080" height="350" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgb2pwJdEilxIM6ZAEdmly64ZSidifn6ATD4kslRyH23ZcAboOBLYFCQu8eyLBkk9ZewN-5tiLbRifVXj-yhqEtcZ9oXXSmbyI-7FWUAcih2hI2CfDzZYaiabGTYxF4PD8tzxCz0l9Hz34/s400/raul+1.jpg" width="400" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<b><span style="font-size: large;"><br /></span></b></div>
<div style="text-align: center;">
<b><span style="font-size: large;">Raúl Bermejo </span></b></div>
<br />
Ser maestro o maestra no solo es una profesión. Ser Maestro o Maestra es un estilo de vida.<br />
<br />
Aquella en la que cierras la puerta de un aula, vas paseando por la calle y piensas en todo lo que ha sucedido a lo largo de la jornada.<br />
Aquella en la que llegas a tu casa y buscas qué cosas pueden ayudar a un niño o niña en sus capacidades y habilidades.<br />
Aquella en la que estás sentado con amigos tomando un café y ojeas un poquito Pinterest e Instagram para ver una cosilla que se te había olvidado.<br />
Aquella en la que tienes que realizar programaciones infernales que al final no sirven para nada. Aquella en la que haces una distribución del aula cada mes y medio y tus mejores amigas se llaman Fotocopiadora y Plastificadora.<br />
Aquella en la que después de todo lo que has fotocopiado es mordido, chupado y roto por unos pequeños y pequeñas que te van a dar la vida cada mañana.<br />
<br />
Una profesión en la que tienes claro que el respeto de los niños y niñas se gana con <b>EL CARIÑO Y AMOR</b>, no con la imposición y el miedo. Una profesión en la que sabes que, si un niño no se siente querido, no puede ser educado. Una profesión en la que, si no la <b>SIENTES</b>, no tienes <b>ESA VOCACIÓN</b>, esa palabra que va ligada a la de <b>MAESTRA o MAESTRO</b>.<br />
<br />
Y tú, de eso, tienes mucho, suerte en esta nueva aventura y encantado de ser el padrino de esta maravilla que estas creando.<br />
<br />
<b>Raúl Bermejo Cabezas</b><br />
25 de septiembre de 2018<br />
<br />
Maestro Educación Infantil y graduado en Educación Primaria.<br />
Experto Universitario en Intervención Logopédica.<br />
Master en Neuropsicología y educación.<br />
Autor: “El juego Infantil y su metodología”<br />
“Thinks For Kids: Desarrolla el pensamiento creativo”<br />
“Ser Maestro” (7ª Edición)<br />
“El viaje cósmico de Saturnino”<br />
TV Experto Asesor en La Vida Secreta de los Niños en #Cero.<br />
TV Asesor y Coautor de Maneras de Educar" en La1 de TVE.<br />
Profesor de Grado de Magisterio en la UNIR.<br />
<div>
<br /></div>
<br />Maestra Infantil Elenahttp://www.blogger.com/profile/05415063180258810802noreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-6746036500089293407.post-67342931161934325892018-09-28T21:55:00.002+02:002021-01-25T21:34:33.947+01:003,2,1... ¡COMENZAMOS!Buenas noches, buenas tardes o buenos días a todos.<br />
<b><br /></b>
<b>3, 2,1… ¡Comenzamos! </b><br />
<br />
Hoy, después de varios meses trabajando en este proyecto, con muchas inquietudes, ilusiones y expectativas puestas en él, os presento mi<u> <b>Blog educativo</b></u><b>: “VOCACIÓN DE SER MAESTRA”.</b><br />
<br />
He tenido la gran suerte de contar con él y estoy inmensamente agradecida por creer en mí y regalarme unas palabras para hoy relacionadas con el título del blog, a mi padrino en esta aventura, a mi gran <b>MAESTRO </b>y amigo: <b>Raúl Bermejo </b>o más conocido en las redes sociales como <b>“Thinks for kids”</b>.<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi1VQyj40LZg2ZCCQsrOa0jBwWxcXhObCUpGBNB_mbA4v8IjEgdExoQpbQyDuAXC4iMGzKUUpG15i0K2B-KsvJX2YSzIl7thIVEkwjdACJO-KqealAWw-RQrtviKrCsfK6OjzPOnGca9TuU/s1600/Ra%25C3%25BAl+Bermejo.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="657" data-original-width="492" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi1VQyj40LZg2ZCCQsrOa0jBwWxcXhObCUpGBNB_mbA4v8IjEgdExoQpbQyDuAXC4iMGzKUUpG15i0K2B-KsvJX2YSzIl7thIVEkwjdACJO-KqealAWw-RQrtviKrCsfK6OjzPOnGca9TuU/s400/Ra%25C3%25BAl+Bermejo.png" width="297" /></a></div>
Elena Martín y Raúl Bermejo (mayo 2018)<br />
Jornadas Edelvives Play (Salamanca)</div>
<br />
Desde que soñaba con crear un blog quería que fuera diferente, novedoso y sobre todo que transmitiera la importancia de esa <b>VOCACIÓN </b>en los maestros. Además de ser una puerta abierta a mi aula, tanto para las familias como para los maestros. Con él quiero aportar, a través de sus publicaciones y comentarios, un pequeño granito de arena a la educación.<br />
<br />
Por ello, como ya comenté en una de las primeras publicaciones, además de encontrar en él apartados como:<b> mi diario de aula, los proyectos de mi clase, actividades lógico-matemáticas y lectoescritoras, reseñas de cuentos ilustrados, libros educativos,</b> he querido crear varios apartados en los qué publicaré periódicamente: <b>noticias educativas, artículos interesantes, entrevistas, ponencias, cursos para profesionales de la educación, </b>y un apartado que me hace especial ilusión al que he llamado<b> “Maestros en las redes”.</b> En él publicaré y comentaré distintas webs, blogs y perfiles educativos de grandes compañeros.<br />
<br />
En esta ocasión la primera entrada la he dedicado a la gran maestra y bloguera <b>Miren Pardo,</b> con su blog: <b>“La clase de Miren”</b>.<br />
<br />
En los próximos días pretendo crear también un apartado para los estudiantes del <b>Grado de Educación Infantil</b> y todo lo que se me ocurra en este nuevo caminar.<br />
<br />
Con los dos siguientes artículos de opinión, uno escrito por mí, y un pequeño texto escrito por Raúl Bermejo, doy el pistoletazo de salida a <b>“VOCACIÓN DE SER MAESTRA”</b>.<br />
<br />
Espero que os guste y me encantaría conocer a través de los comentarios vuestra opinión.<br />
<br />
Gracias por tu lectura.<br />
Elena.<br />
<div>
<br /></div>
Maestra Infantil Elenahttp://www.blogger.com/profile/05415063180258810802noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6746036500089293407.post-46009211930792445672018-08-15T12:37:00.002+02:002021-01-24T22:22:34.489+01:00LAS RESEÑAS DE ELENA MAESTRA INFANTIL<br />
Hoy doy el pistoletazo de salida a las reseñas de Elena Maestra Infantil dentro del apartado “Libros Educativos”. Esta primera reseña por ser muy especial para mí, he querido publicarla también en las entradas del blog.<br />
Espero que disfrutéis con su lectura tanto como yo escribiéndola.<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<b>LAS RESEÑAS DE ELENA MAESTRA </b><br />
<b>INFANTIL</b></div>
<br />
Desde que era estudiante de magisterio he leído y continúo leyendo (ya que me considero una auténtica aficionada) muchos libros educativos, por todo lo que me aportan tanto a nivel profesional como personal; pero ningún libro me ha calado tan hondo como <b>“SER MAESTRO” de Raúl Bermejo.</b><br />
Os preguntaréis ¿por qué?... y para responderos he escrito esta personal reseña.<br />
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<div style="text-align: center;">
<b>SER MAESTRO</b></div>
</div>
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<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgtzp2K38gaMOUlzbb0-SYiH-CwbL_QxZJgnPYg4_m0CQVdoznCJjijkN5pCh9E_sOU3Xp69UE0i9ZzBkAbHXlS5ezJM2byv1pa86tk-EW7bWy2lm15H6Yr3ZIgcoCPBju_iXZE4zBGlAc/s1600/LIBRO.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="146" data-original-width="146" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgtzp2K38gaMOUlzbb0-SYiH-CwbL_QxZJgnPYg4_m0CQVdoznCJjijkN5pCh9E_sOU3Xp69UE0i9ZzBkAbHXlS5ezJM2byv1pa86tk-EW7bWy2lm15H6Yr3ZIgcoCPBju_iXZE4zBGlAc/s1600/LIBRO.jpg" /></a></div>
<br />
<div style="text-align: center;">
<b>AUTOR:</b> Raúl Bermejo Cabezas</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<b>TÍTULO:</b> “Ser Maestro”</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<b>FECHA:</b> febrero 2017</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<b>Nº DE PÁGINAS:</b> 151</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<b>EDITORIAL: </b>Plataforma editorial</div>
<br />
<div style="text-align: center;">
</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<b>MI PARTICULAR RESUMEN</b></div>
<br />
El libro <b>“Ser Maestro” </b>aborda desde la propia experiencia del autor y a través de 16 capítulos grandes cuestiones de la educación como debates sociales y políticos, teorías educativas, cualidades que debe tener un maestro, relación maestro-alumno, familia-escuela, el juego, el desarrollo de la creatividad, el dibujo infantil, cómo trabajar las emociones, los cuestionados deberes, educación ambiental…<br />
<a name='more'></a><br />
Además, en sus páginas, se refleja muy bien el día a día de un maestro de infantil contado a través de numerosas y divertidas anécdotas vividas por el<b> MAESTRO Raúl Bermejo</b>.<br />
A lo largo de su lectura también se pueden encontrar distintas actividades para llevar a cabo en el aula: lectoescritura, desarrollo del pensamiento creativo, educación ambiental, emociones…<br />
<br />
Por último, recoge varios testimonios sobre la educación de distintas generaciones y a través de ellos reflexiona sobre el sistema educativo: qué cualidades debe tener un maestro y la evolución o cambio en los métodos de enseñanza.<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<b>MI MODESTA OPINIÓN</b></div>
<br />
<b> “SER MAESTRO” </b>me ha cautivado desde el principio hasta el fin. Es el libro que todo maestro tendría que leer y creo que debería ser de obligada lectura y debate en las Universidades de Magisterio.<br />
Raúl a través de sus palabras, plasma al 100% la realidad de la educación y su lectura nos transporta a muchas de las aulas de educación infantil de nuestro país, contándonos su realidad a través de divertidas anécdotas, dando soluciones bien argumentadas y con grandes ideas para trasladar a nuestra clase.<br />
<br />
Creo también que este libro es útil, tanto para maestros como para familias porque su lectura ayuda a comprender mejor cómo son los niños y cómo debemos tratarlos. Ya que, como dice el autor, “… la forma que tiene un niño de ver el mundo es distinta a la nuestra”.<br />
<br />
Una de las cosas que más me han gustado son sus citas (ya famosas en sus redes sociales Thinksforkids: Instagram <a href="https://www.instagram.com/thinksforkids/?hl=es">https://www.instagram.com/thinksforkids/?hl=es</a> , Facebook <a href="https://es-es.facebook.com/thinksforkids/">https://es-es.facebook.com/thinksforkids/</a> y Twitter <a href="https://twitter.com/thinksforkids?lang=es">https://twitter.com/thinksforkids?lang=es</a>) que te invitan a reflexionar sobre la educación y nuestra práctica docente. Así como a plantearnos y animarnos a aportar nuestro granito de arena en el cambio educativo tan necesario.<br />
<br />
Creo que el éxito de <b>“SER MAESTRO” </b>radica en que es un libro real, escrito por un maestro que ha vivido día a día en su aula las luces y sombras de la educación (actualmente trabaja como profesor de la UNIR formando a futuros maestros). Y ha tenido la valentía de gritar al mundo en forma de libro todos los problemas que desde su punto de vista tiene la educación, dando soluciones reales a ellos. Con este libro Raúl reivindica y pone voz a lo que muchos maestros y personas relacionadas con el mundo de la educación pensamos y no nos atrevemos a decir o a luchar por ello.<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<b>FRASES PARA REFLEXIONAR</b></div>
<br />
Sin querer mostrar todo el libro para que no perdáis el misterio, ni las ganas de leerlo os dejo unas cuantas frases:<br />
<br />
<b>REIVINDICACIÓN política y social:</b><br />
<br />
“La educación debería estar desligada de cuestiones políticas y que las leyes que se implanten para los procesos de enseñanza-aprendizaje deberían elaborarlas directamente un claustro de profesores y maestros que convivan con niños todos los días”.<br />
<br />
“Es el teatro, la música, el arte, las manualidades, la creatividad y la educación física en lo que cualquier sistema educativo debería poner el mayor énfasis”.<br />
<br />
“Creo que se valora poco la responsabilidad diaria que tenemos que asumir y, además, me parece que nuestra profesión cada vez es más juzgada y cuestionada”.<br />
<br />
<b>REIVINDICACIÓN a los maestros:</b><br />
<br />
“La palabra maestro debería ir unida a la palabra vocación”.<br />
<br />
“Tenemos que hacer de la Educación Primaria una continuación de Infantil, y no de Infantil una Preprimaria”.<br />
<br />
“Un maestro debe tener tatuadas cinco palabras: RESPETO, IMAGINACIÓN, CREATIVIDAD, EMPATÍA Y SENSIBILIDAD”.<br />
<br />
<b>REIVINDICACIÓN a las familias:</b><br />
<br />
“El maestro y los padres han de remar en la misma dirección”.<br />
<br />
<b>REIVINDICACIÓN al juego como papel protagonista:</b><br />
<br />
“Dejemos a los niños jugar”.<br />
<br />
<b>REIVINDICACIÓN al desarrollo del pensamiento creativo:</b><br />
<br />
“A través del dejar hacer: Tienen que tocar, oler, cantar, jugar, mirar, escuchar e incluso revolcarse si es necesario a fin de experimentar, sentir y conocer lo que nos rodea”.<br />
<br />
<b>REIVINDICA el NO a los deberes:</b><br />
<br />
“Habría que acabar con la sobrecarga de deberes que tienen los niños de nuestro país y no robarle tiempo a su infancia”.<br />
<br />
Para terminar, diré que después de haber tenido la suerte de conocer a Raúl es un <b>MAESTRO </b>involucrado, que cree lo que hace y lucha por ello y una persona sencilla y cercana.<br />
<br />
Muchas gracias, <b>MAESTRO</b>…<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhAHzyrj7sONo3KE3Wy7_7MOd-cuDwAe-vGCfXjCy_bTbLaTtq9Gtda-yut9kpBEdUGfxzzYM8meKWnaeOd6Cjm4OT7B6LWHXuD8Z9X9hqsoQQZ0eOCycJcBUn_-1dBq7wlrUcdlBATMMI/s1600/images.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="237" data-original-width="212" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhAHzyrj7sONo3KE3Wy7_7MOd-cuDwAe-vGCfXjCy_bTbLaTtq9Gtda-yut9kpBEdUGfxzzYM8meKWnaeOd6Cjm4OT7B6LWHXuD8Z9X9hqsoQQZ0eOCycJcBUn_-1dBq7wlrUcdlBATMMI/s320/images.jpg" width="283" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
Raúl Bermejo "Thinks for Kids"</div>
<br />
<br />
Gracias por tu lectura.<br />
<br />
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Elena<br />
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31 de julio de 2018</div>
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<br />Maestra Infantil Elenahttp://www.blogger.com/profile/05415063180258810802noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6746036500089293407.post-21806038635763112992018-07-31T14:40:00.001+02:002021-01-24T22:25:01.540+01:00COLABORADORES DEL BLOGHoy estoy muy contenta porque poco a poco el blog va tomando forma, aunque oficialmente no lo he inaugurado porque faltan cosillas. Me gustaría dar su pistoletazo oficial a finales del mes de septiembre con una gran sorpresa que os tengo preparada y que personalmente me hace mucha ilusión y estoy muy agradecida.<br />
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Quiero dar las gracias a todas esas personas que se van encontrando en la red con mi blog y se molestan en dedicarme unos minutos y leer las poquitas entradas que voy colgando.<br />
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Hoy quiero contaros quienes son las personas que me han ayudado a hacer este sueño realidad y que también están detrás de este proyecto.<br />
<a name='more'></a><br />
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Supongo que muchos de vosotros ya conocíais por mis otras redes sociales mi muñequita maestra. Este dibujo y todos los que veréis a partir de ahora en el blog los ha realizado la fantástica ilustradora Maribel Beltrán, que ha sabido reflejar muy bien lo que yo quería transmitir a través de ellos.<br />
Los dibujos están registrados, por lo tanto no se pueden colgar en las redes sociales o utilizar sin nuestro permiso (espero que lo comprendáis).<br />
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<b>Contactos:</b><br />
Instagram: <a href="https://www.instagram.com/maribeliusa/" target="_blank">@maribeliusa</a><br />
Correo: maribeliusa@gmail.com<br />
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La otra persona que ha colaborado en la construcción y maquetación del blog es la empresa <a href="https://salamancaredes.es/community-manager-salamanca/" target="_blank">Salamanca Redes</a> con Francisco como representante.<br />
Desde que me puse en contacto con él se ha involucrado en este proyecto con tanta ilusión como si fuera propio.<br />
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<b>Contactos:</b><br />
Instagram: <a href="https://www.instagram.com/salamanca_redes/" target="_blank">@salamanca_redes</a><br />
Web: <a href="http://www.salamancaredes.es/">www.salamancaredes.es</a><br />
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A los dos les estoy muy agradecida por ayudarme a emprender esta nueva aventura cibernética que espero aporte un granito de arena a la educación.<br />
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Gracias por tu lectura.<br />
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ElenaMaestra Infantil Elenahttp://www.blogger.com/profile/05415063180258810802noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6746036500089293407.post-6345392949440077642018-07-30T11:15:00.000+02:002019-02-11T20:17:28.974+01:00MASCULINO GENÉRICO<b>NOTA ACLARATORIA: </b>Sin pretender entrar en debates, ni ofender al lector, por mayor comodidad y rapidez a la hora de redactar, en todo el blog utilizaré el masculino genérico (maestros,niños,padres...).<br />
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Gracias por tu lectura.<br />
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ElenaMaestra Infantil Elenahttp://www.blogger.com/profile/05415063180258810802noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6746036500089293407.post-9611660583942958622018-07-03T09:42:00.002+02:002021-01-24T22:26:19.348+01:00BiENVENIDO A MI BLOGBIENVENIDOS/AS:<br />
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“Ser maestro te permite vivir cada día una nueva aventura.”<br />
RAÚL BERMEJO<br />
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Cuando decidí embarcarme en este proyecto, tenía muy claro, que quería que su nombre no solo representara una profesión (lo que hago, a lo que me dedico), sino un nombre, que al leerlo reflejara lo que soy, lo que siento al ser MAESTRA; así como destacar la importancia de la vocación en los docentes.<br />
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<a name='more'></a>Por eso he querido llamar a este blog: "<b>VOCACIÓN DE SER MAESTRA"</b><br />
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A través de esta ventana mágica pretendo mostrar; el día a día de mi aula infantil. Tanto a las familias de mis alumnos, como a otros maestros.<br />
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Además, en él quiero compartir: referencias de cursos, libros educativos, artículos de interés, cuentos infantiles…<br />
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Hoy comienzo esta nueva andadura educativa con mucha ilusión y esperando aportar un granito de arena a la educación.<br />
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Gracias por tu lectura.<br />
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Elena Maestra Infantil <br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj1m92G1AhBGAFxF2aSrWs8x-VcHI_X12zOTfwFnBNlEwp4TJkhSKMiSNIbqgOcOWdgsw0Wo1TAxkjIzKP9RLqObEjBVTsZykYuSv07-zugiF_BAq4taHBzydoZVq5i3oMYtySTztXV568E/s1600/Elena+Facebook.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="320" data-original-width="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj1m92G1AhBGAFxF2aSrWs8x-VcHI_X12zOTfwFnBNlEwp4TJkhSKMiSNIbqgOcOWdgsw0Wo1TAxkjIzKP9RLqObEjBVTsZykYuSv07-zugiF_BAq4taHBzydoZVq5i3oMYtySTztXV568E/s1600/Elena+Facebook.jpg" /></a></div>
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Elena Martín @elenamaestrainfantil</div>
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Unknownnoreply@blogger.com0