lunes, 25 de enero de 2021

LA MESA DE LUZ, UN RECURSO FANTÁSTICO PARA EL APRENDIZAJE

“El asombro es el motor del aprendizaje”. (Catherine L,ecuyer……)

La mesa de luz es un "recurso fantástico" para el aprendizaje a través de la motivación y el asombro. El niño es el protagonista absoluto de su experimentación, manipulación y descubrimiento y el maestro es un apoyo y guía de dicho aprendizaje.

Utilizando la mesa de luz para trabajar y alcanzar contenidos y objetivos del currículo de Educación Infantil, estaremos introduciendo en nuestro día a día en el aula una forma de llegar a estos contenidos a través de la experimentación, el desarrollo del pensamiento creativo, el aprendizaje y desarrollo grafomotor, viso-manual y sensitivo con una metodología  práctica, motivadora, sorprendente y muy eficaz para los niños.



(imagen propia)


Aunque la utilización de la mesa de luz como recurso educativo surgió gracias a Loris Malaguzzi y a su enfoque pedagógico, creado en la ciudad de Reggio Emilia (Italia).  En España, en las escuelas públicas y más concretamente en Educación Infantil, no era o es, un recurso utilizado habitualmente en las aulas e incluso desconocido todavía hoy en día por muchos maestros, además de no estar presente en los planes de estudio de las Facultades de Magisterio. Al contrario, este recurso pedagógico ha estado integrado y utilizado siempre por escuelas de Reggio Emilia… 

Desde hace unos años, a raíz de la renovación pedagógica por parte de muchos maestros con innovadoras inquietudes y siguiendo muchas teorías de la Neurociencia en la educación. Se han implementado múltiples cambios y nuevas propuestas, entre ellas introducir en la metodología de muchos maestros la utilización de la mesa de luz como un innovador recurso pedagógico, que facilita el aprendizaje a través de la estimulación sensorial, el asombro, la motivación, el juego y la manipulación.

¿Qué es una mesa de luz?

 Una mesa de luz o cajón de luz es una tabla que se ilumina con un sistema de luces led en su interior. Se maneja con un mando a distancia con el que podemos cambiar la luz de color y de intensidad. Es una herramienta educativa y lúdica que ofrece multitud de posibilidades.  Las mesas de luz deben estar homologadas o fabricadas por alguien que conozca todas las características que debe tener (no sirve una simple caja de plástico con luces o fluorescentes).

BENEFICIOS PEDAGÓGICOS DE LA MESA DE LUZ

Entre sus cualidades más significativas destaca el asombro y la motivación con la que se alcanza el aprendizaje. Su luz hace que sea una actividad relajante y parta del aprendizaje sensorial. A través de ella favorecemos la autonomía y los niños vencen el miedo al error, gracias a sus posibilidades de hacer y deshacer continuamente. Este recurso hace que lo que puede parecer difícil en un plano liso como puede ser un trabajo de ficha, se convierta en una actividad sencilla donde los niños se sienten sin presión porque están jugando.

La luz a su vez, favorece la experimentación, investigación, el descubrimiento, el juego, el desarrollo del pensamiento creativo y la motricidad fina mediante la manipulación.

Es un excelente recurso para la ciencia, la exploración y el descubrimiento, pero también para el juego libre y la integración sensorial, para la observación, la atención y el aprendizaje de áreas como el arte, la lectoescritura, lógico-matemáticas. Las mesas de luz permiten crear un espacio de aprendizaje atractivo y acogedor que anima a los niños a participar en actividades de aprendizaje a través del juego sin que ni siquiera se den cuenta. Son una excelente fuente de información multisensorial, donde la vía visual cobra especial protagonismo. Los niños se sienten atraídos naturalmente hacia la luz del panel y, a menudo se calman con la estimulación visual mientras exploran un objeto.








miércoles, 16 de octubre de 2019

THINKS FOR KIDS (RAÚL BERMEJO) "SER MAESTRO O MAESTRA" UN ESTILO DE VIDA. Raúl Bermejo

“SER MAESTRO O MAESTRA” UN ESTILO DE VIDA.

Ser maestro o maestra no solo es una profesión. Ser Maestro o Maestra es un estilo de vida.

Aquella en la que cierras la puerta de un aula, vas paseando por la calle y piensas en todo lo que ha sucedido a lo largo de la jornada.

Aquella en la que llegas a tu casa y buscas qué cosas pueden ayudar a un niño o niña en sus capacidades y habilidades.

Aquella en la que estás sentado con amigos tomando un café y ojeas un poquito Pinterest e Instagram para ver una cosilla que se te había olvidado.

Aquella en la que tienes que realizar programaciones infernales que al final no sirven para nada. Aquella en la que haces una distribución del aula cada mes y medio y tus mejores amigas se llaman Fotocopiadora y Plastificadora.

Aquella en la que después de todo lo que has fotocopiado es mordido, chupado y roto por unos pequeños y pequeñas que te van a dar la vida cada mañana.

Una profesión en la que tienes claro que el respeto de los niños y niñas se gana con EL CARIÑO Y AMOR, no con la imposición y el miedo. Una profesión en la que sabes que, si un niño no se siente querido, no puede ser educado. Una profesión en la que, si no la SIENTES, no tienes ESA VOCACIÓN, esa palabra que va ligada a la de MAESTRA o MAESTRO.


Raúl Bermejo Cabezas

25 de septiembre de 2018


Maestro Educación Infantil y graduado en Educación Primaria.
Experto Universitario en Intervención Logopédica.
Master en Neuropsicología y educación.
Autor: “El juego Infantil y su metodología”
“Thinks For Kids: Desarrolla el pensamiento creativo”
“Ser Maestro” (7ª Edición)
“El viaje cósmico de Saturnino”
TV Experto Asesor en La Vida Secreta de los Niños en #Cero.
TV Asesor y Coautor de Maneras de Educar" en La 1 de TVE.
Profesor de Grado de Magisterio en la UNIR.



lunes, 29 de abril de 2019

MAESTRA UNA VOCACIÓN: DESDE LOS OJOS DE GRANDES MAESTROS

                           
Tras las vacaciones de Semana Santa y  después de haber disfrutado de unos días de descanso para todos, retomamos en el blog los estupendos artículos que con tanto cariño escriben algunos de nuestros compañeros. Hablando sobre la VOCACIÓN de ser MAESTRO.
Para inaugurar este tercer trimestre he tenido la gran suerte de contar con la Maestra María José Amador, compañera, amiga y andaluza por los cuatro costados.
Creo que me quedaré corta definiéndola, pero es una maestra de VOCACIÓN y de corazón. Qué tiene pasión por su trabajo y por sus alumnos y se refleja en cada cosa que hace. Una maestra entregada, que vive por y para su trabajo y que tiene una creatividad desbordante, la cual transmite a sus alumnos. Innovadora y emprendedora que busca siempre seguir aprendiendo y aportar lo mejor de sí misma.
Posee una sonrisa permanente y siempre tiene una palabra de cariño hacia los demás.
Espero que os guste su artículo tanto como a mí.
Muchísimas gracias María José por aceptar mi invitación y hacerlo tan bien.

“Hazlo con pasión o cambia de profesión”

 Mª José Amador

Desde bien pequeña sabía que la docencia era lo mío. Es algo que siempre decía cuando alguien me preguntaba “¿Qué quieres ser de mayor? y yo le respondía: “Quiero ser MAESTRA”. Al decir esto me embargaba algo poderoso, unas ganas inmensas de enseñar y de ser, algún día, la responsable de mantener bajo mi protección a un grupo de pequeños alumnos. Mucho tuvo que ver en esta decisión, el haber tenido la suerte de encontrarme, a lo largo de mi vida académica, con maestros que han sido para mí grandes pilares y enormes ejemplos a seguir. Es curioso que después de tantos años, les recuerdo más por cómo eran como personas que por lo que en su momento me enseñaron, así deduje que para dedicarte a esta profesión te tenía que guiar el corazón.
El hecho de poder hacer la carrera en algo que me gustaba tanto, fue para mi el principio de algo que ya no me abandonaría jamás. Mi entusiasmo fue creciendo y yo tenía la certeza de que mi vida ya no sería la misma hasta que no consiguiera mi objetivo, que era trabajar y poder ocuparme de mi propia clase. Tuve suerte y con sólo 23 años comencé mi andadura en esto tan bonito, que es la educación.
Personalmente pienso que la vocación aparece un día y permanece ahí siempre, pero no se conforma sólo con aparecer si no que es necesario alimentarla, solo así va haciéndose cada vez mayor y sus raíces serán cada vez más profundas hasta que ya forma parte de tu vida.

lunes, 18 de marzo de 2019

MAESTRA UNA VOCACIÓN: DESDE LOS OJOS DE GRANDES MAESTROS Coni la Grotteria


CUANDO LOS SUEÑOS SE HACEN REALIDAD...

Creo que todos la conocemos y admiramos a través de las redes sociales o la descubrimos a raíz de la publicación de su maravilloso cuento ilustrado: "El color negro mola". Cuento imprescindible para todos aquellos maestros que en sus aulas no existe este color...
Primera finalista de los premios Educa Abanca en el año 2018 en la categoría de Educación Infantil. Coni es una gran MAESTRA de vocación desde la infancia, por esta preciosa profesión.
Es una de esas maestras que se desvive por sus pequeños alumnos y además de inculcarles conocimientos de modo vivencial, se preocupa por educarles en unos correctos valores, así como reconocer y saber gestionar sus emociones desde estas primeras edades.
Vocación y pasión van unidas en esta maestra.
Gracias Coni por aceptar mi invitación y hacer un hueco en tu agenda personal y profesional para escribir estas líneas.
Te deseo muchísimas alegrías con tu nuevo libro, que seguro será otro imprescindible en nuestras aulas.

Espero que disfrutéis enormemente de su lectura.
Gracias por estar todas las semanas detrás de la pantallita.
Un gran abrazo.


Elena Maestra Infantil


EDUCANDO POR LA PAZ DESDE EDADES TEMPRANAS

Coni La Grotteria

Mis primeras sumas y restas, y los temas a estudiar en casa, se reflejaban en una pequeña pizarra en mi habitación. De niña al llegar de la escuela, imitaba a mis maestras poniéndoles deberes a mis peluches. Seguramente es un juego simbólico en el que muchos podemos identificarnos, y en mí caso se extendió hasta de muy mayor, me encantaba preparar clases imaginarias, y realizar las que hoy serían las famosas charlas Ted, en mi baño frente al espejo.

La interacción que se produce en el aula es algo tan importante para la vida de los alumnos que merecen un profesorado de vocación, como si entrar a clase fuera la gran oportunidad de mejorar el mundo, se merecen la misma pasión e ilusión que como cuando ser maestro era aún un sueño.
En la actualidad, además de una formación académica que se convertirá en una formación continua e imprescindible, necesitamos maestros implicados a nivel emocional y profesional, responsables de su labor educativa y de la influencia que tienen en la sociedad. Maestros con aulas abiertas, inclusivas y activas para todos los alumnos y compañeros docentes. Maestros capaces de contagiar alegría, cooperación, respeto y el placer por el descubrimiento.

A nivel personal, en la etapa de Educación Infantil, empiezo a trabajar esos valores en la asamblea, es el eje central de mi jornada, el espacio idóneo para crear vínculos seguros y de afecto. Una oportunidad para trabajar la empatía, la tolerancia, y gestionar el volcán de emociones que llevamos dentro, siempre con la ayuda de los demás. El verbo comprender toma relevancia gracias a la resolución de pequeños conflictos cotidianos, donde el diálogo y variopintas representaciones nos ayudarán a entender mejor el mundo que nos rodea.

Asamblea en clase de: Coni La Grotteria

Es decir, tanto las familias, como los educadores somos los responsables de ayudar a los niños a construir su propia identidad en el respeto mutuo y en asumir la diversidad como un valor que nos enriquece.
Por ello, más allá de toda metodología, recurso e innovación educativa, os invito a educar por la paz, a hacer de vuestra vocación una auténtica pasión.


Coni La Grotteria

Maestra de Educación Infantil y autora de cuentos infantiles.

Máster en Dificultades del Aprendizaje y trastornos del lenguaje.

Premio Educa Abanca a Mejor profesora de Educación Infantil 2018.

Premio Amei Cuentos para Educar en Valores 2017.

Autora de:

El color negro mola 

Cuento ilustrado: "El color negro mola"

El color de la piel (pendiente de publicar) 
https://www.instagram.com/elcolordelapiel/?hl=es

Instagram: https://www.instagram.com/super.profes/?hl=es

https://www.instagram.com/elcolornegromola/?hl=es

Web: https://elcolornegromola.wordpress.com/

Blog: https://superprofeseducacion.blogspot.com/2018/11/los-colores-en-educacion-infantil.html?m=1





martes, 12 de marzo de 2019

MAESTRA UNA VOCACIÓN: DESDE LOS OJOS DE GRANDES MAESTROS. Ana Isabel del Fresno Cortés

Una semana más tengo la enorme satisfacción de que una gran MAESTRA de vocación haya querido participar con sus bonitas palabras en este apartado del blog.
Ana, es de esas maestras que contagian entusiasmo y amor por esta profesión o como decimos muchos por este estilo de vida.
Una persona cercana, servicial y que siempre tiene una palabra amable y de ánimo para los demás. Como MAESTRA que decir; su gran trabajo en la educación, su trayectoria y experiencia la avala y por ello los dos últimos años ha estado nominada por sus familias y alumnos, a los Premios "Educa Abanca". Quedando el pasado curso 2018 como galardonada con el cuarto premio a la mejor maestra de España, en la categoría de Educación Infantil.

Me identifico mucho con ella porque es una maestra en constante aprendizaje y reciclaje. Y que da significado real a la frase que tanto me gusta decir: "Un maestro nunca debe dejar de aprender".
Muchísimas gracias compi.

Espero que disfrutéis de la lectura de su artículo, escrito desde el corazón de una MAESTRA.

ANA, MAESTRA DE CORAZÓN Y VOCACIÓN

 Ana Isabel del Fresno Cortés


Si hago memoria, recuerdo que decidí ser maestra en un segundo de lo que se llamaba BUP, lo que en la actualidad corresponde a 4º de la ESO. Cuando pude acceder a la Universidad cada año que pasaba me sentía más motivada para trabajar en lo que había decidido convertirme, en, MAESTRA. Trece años son los que hace que soy maestra de Educación infantil y uno (en la actualidad) en Educación Primaria.
Catorce años de búsqueda incansable de estrategias, de cómo llegar a mi alumnado y de cómo hacer que vengan contentos a la escuela, enseñarles a leer, escribir, sumar… pero también y más importante a gestionar sus emociones. Cada mañana les pregunto cómo se sienten, al acabar la jornada escolar nos despedimos con un abrazo y un “hasta mañana”, porque ante todo, primero está la persona y después el curriculum y he comprobado que aprenden más, cuando sus emociones están controladas.
Durante estos años evidencié que nosotros no sólo transmitimos saberes, sino que enseñamos a nuestros discentes para la vida, para ser personas que puedan aportar un bien a la sociedad.
Ser maestra de vocación y de corazón es ir más allá de todo esto, es ser un espejo donde mirarse, un ejemplo que seguir, una persona que escucha y da consejos a tiempo, que te da su cariño. Siempre les digo a mis alumnos y alumnas que en el colegio yo soy como su madre y quien mejor para cuidar de ellos, porque los considero como mis hijos e hijas, siempre preocupada y pendiente. Ser maestra de vocación, también implica que tus preocupaciones aparezcan cuando una clase no ha salido del todo bien o no han comprendido aquello que intentabas explicar. Ser maestra de vocación conlleva, emocionarse y preocuparse cuando lloran y no saben explicar que les pasa.

SOY PROFESOR

SOY PROFESOR

La comparsa de Cadiz "La asignatura pendiente". Nos dedica este precioso pasodoble convertido en chirigota:

SOY PROFESOR

Disfrutad escuchándolos, también hablan de la VOCACIÓN.

lunes, 25 de febrero de 2019

MAESTRA UNA VOCACIÓN: DESDE LOS OJOS DE GRANDES MAESTROS. @laclasedeelena


Cuando conocí en Instagram a Elena de @laclasedeelena  sentí un flechazo educativo que más tarde al seguirla, conocer su trabajo, su ilusión, sus ganas, su vocación y aprender tantísimo de ella se convirtieron en una admiración ya no solo profesional, también personal.
Nos unen en la lejanía varias circunstancias, además de "Ser mi tocaya" como cariñosamente la llamo en las redes, tenemos otras coincidencias personales, una de ellas ser Leo las dos y cumplir años en el mes de agosto. 
Elena es una maestra con vocación, pasión y amor por su trabajo. Sus casi 15.000 seguidores en Instagram la convierten en una gran influencers educativa, pero no por sus seguidores, ni sus followers. Sino por su profesionalidad, su creatividad, su atención a todos contestando personalmente cualquier inquietud y tendiendo siempre una mano amiga.

Tocaya, compi, amiga, gracias por querer estar en este pequeño rinconcito de mi blog aportando tu granito de arena a Maestra una vocación.
Gracias y siempre gracias.
De Elena a Elena.
Un besazo.
Espero que disfrutéis de su lectura detenidamente, porque además, ciertos párrafos solo serán comprendidos en primera persona, por los maestros de nuestro querido Infantil.


"LA  SONRISA  DE  UNA  MAESTRA"


Elena  Ruiz Fabregat
@laclasedeelena

Cuando Elena, me pidió que escribiera algo para su blog...pensé: “¡fácil! en un par de días le mando algo”... después un familiar, como un padre para mi, nos dejó después de sufrir y luchar contra una rara enfermedad, de la que ojalá encuentren cura. Egoísta y sinceramente, pocas ganas me quedaban de escribir, pocas ganas tenía de sentarme enfrente del ordenador y decir lo maravilloso y bonito que es todo, porque a veces (solo a veces)...no lo es.

Entonces después de unos días alejada del cole, de mis niños/as (porque si, tengas o no tengas hijos/as propios, los peques que te reciben en tu aula, los concibes y nombras como “tuyos”) triste, desmotivada y casi enfadada con todo el mundo...entré y comenzó el ritual de:

lunes, 18 de febrero de 2019

MAESTRA UNA VOCACIÓN: DESDE LOS OJOS DE GRANDES MAESTROS. Laura Vela

En la semana que se celebra el 2º Congreso de Educa Abanca y se entregan sus ya prestigiosos premios a los mejores maestros y profesores de España y a sus finalistas. Sin duda, el artículo sobre la vocación de esta semana, debía venir de la mano de una de esas finalistas. Una persona maravillosa, cercana y cariñosa. Una grandísima maestra y 2ª finalista en la categoría de Educación Infantil de estos galardones: Laura Vela.
Es un honor que una maestra a la que sigo hace mucho y de la que también aprendo haya querido estar en este apartado de mi blog.
Espero que disfrutéis y me contéis que os ha parecido el artículo dejando algún comentario.
Muchas gracias por vuestra lectura.
Un abrazo.
Elena

"CUANDO LA ENSEÑANZA SE CONVIERTE EN PASIÓN"


"La Seño Laura Vela"

Hay quienes desde pequeños sienten vocación y hay quienes descubren esa vocación . La vocación también se hace y en mi caso fue así. Hace casi 20 años descubrí, que la enseñanza era mi gran pasión. Varias circunstancias me llevaron a estudiar Ciencias de la Educación y fue una de las mejores decisiones de mi vida.
La enseñanza "engancha" y bastante. Cada día te marcas nuevos proyectos, ves objetivos cumplidos y te motivas, ves resultados obtenidos y ya estás pensando en el siguiente reto.

lunes, 11 de febrero de 2019

MAESTRO UNA VOCACIÓN: DESDE LOS OJOS DE GRANDES MAESTROS. Carlos Llaca

El artículo de hoy sobre la vocación, me provoca una especial ilusión porque está escrito por un gran maestro pero también un gran escritor al que admiro y leo.
Desde que conocí a Carlos, a través de sus famosos relatos, descubrí que detrás del escritor había un gran maestro de permanente sonrisa. Que en su libro decía: "Soy feliz viniendo cada mañana al colegio".
Creo que con esa frase, Carlos expresa perfectamente lo que es ser un "MAESTRO de VOCACIÓN".
Para terminar solo puedo decirle gracias y siempre gracias, por aceptar mi invitación y hacerlo tan bien. Un gran abrazo.

Espero que disfrutéis de su lectura.
Gracias por vuestro apoyo incondicional semana tras semana. No solo visitando mi blog y leyéndolo, sino escribiéndome y ofreciéndome vuestro tiempo y pensamiento para participar en alguno de los apartados del mismo.
GRACIAS y un gran abrazo.

“UNA BONITA CASUALIDAD”

Se define la vocación como "la inclinación o interés que una persona siente en su interior para dedicarse a una determinada forma de vida o un determinado trabajo". Añadiría, en mi caso, un interés lleno de entusiasmo, ilusión y pasión.

Analizando mi situación, sorprenderá, pero la confieso: nunca pensé en ser maestro. Mis estudios fueron relacionados con la economía. Un día, comencé a dar clases particulares, por ganar dinero para mis estudios. Ahí encontré mi verdadera vocación. Me hacía más ilusión preparar las clases que mis propios estudios de empresariales. Llegué a Magisterio. Carrera bonita pero poco valorada. Somos los de "pinta y colorea", ¿no? Pues si podéis leerme, ha sido gracias a un maestro o una maestra. Seguro que recordáis el nombre de vuestros/as profes. Eso no se olvida. Eso marca. Recuerdos bonitos, momentos imborrables. Después hice educación física, pedagogía... Me seguí formando y llenando mi mochila de conocimientos que acompañaran a esa vocación encontrada en una bonita casualidad. Porque existen.

Carlos LLaca

 Nunca hablo de trabajo, sino de profesión. Cuando soy un enamorado de la enseñanza y me siento como un niño más con cada experiencia en el aula. Cuando creo en lo que hago, sintiendo una responsabilidad tan grande como bonita. Así entiendo el concepto de vocación.